角色區(qū)的教學(xué)開展是為了幫助幼兒們更好地了解其他人員的日常。幼兒園小班角色區(qū)教案是小編為大家奉上的,希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)
1、能在角色游戲中,模仿成人扮演娃娃的“爸爸”和“媽媽”,嘗試做一些爸爸媽媽的日常工作。
2、通過自己的親身扮演,充分體驗爸爸媽媽工作的辛苦,產(chǎn)生愛爸爸媽媽的美好情感。
材料準(zhǔn)備
1、爸爸媽媽逛街使用的小包包。
2、發(fā)動孩子收集自己家中的毛絨娃娃。
3、電腦歌曲《讓愛住我家》。
活動流程
回憶父母照顧自己的日常情節(jié)——談一談自己會做一個什么樣的爸爸媽媽——幼兒自主扮演角色游戲——交流演示、評價——提升要求
一、溫馨談話:我親愛的爸爸媽媽
1、教師:小朋友,你們愛自己的爸爸媽媽嗎?為什么你會這么愛爸爸媽媽呢?把你的原因告訴我們大家。
(幼兒1:我愛爸爸媽媽,因為爸爸會和我一起做游戲;媽媽會陪我去公園玩耍。幼兒2:我愛爸爸媽媽,因為爸爸力氣大,在家里要做很多的事情;媽媽長得漂亮,會幫我梳好看的發(fā)型。……)
2、教師小結(jié):對呀,世界上的爸爸媽媽是最最愛護(hù)自己的孩子的。因為家里有了爸爸媽媽的愛,還有孩子的愛,才會充滿笑聲。現(xiàn)在,我們一起來唱一唱歌曲《讓愛住我家》,把快樂的歌聲也帶到每個人的家里,好嗎?(好)
(播放電腦歌曲,全體孩子一起跟唱。)
二、角色暢想:你會做一個什么樣的爸爸媽媽?
1、教師:今天,我們需要自己要做一做娃娃的爸爸媽媽。請你好好的思考一下,你會做一個什么樣的爸爸媽媽呢?
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