精選小班教案集合9篇

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編收集整理的小班教案9篇，希望能夠幫助到大家。

小班教案 篇1

　　教學目標：

　　1、引導幼兒圍繞主題談話，學會用簡短的語句介紹自己的爸爸。

　　2、鼓勵幼兒養成安靜地聽同伴談話、輪流交談的習慣。

　　3、是幼兒增進對自己爸爸的了解，培養幼兒關心和熱愛爸爸的情感。

教學準備：

　　事先請幼兒觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸在家做些什么事;課件。

教學過程：

　　1、通過提問引出談話話題。“我們每一個人都有一個爸爸，個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他在家都做些什么事情?”

　　2、引導幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。

　　3、引導幼兒集體談爸爸。

　　4、通過提問拓展談話范圍。例如：教師可以問：你喜歡你爸爸嗎?你愿意為你爸爸做些什么?

　　5、欣賞歌曲《好爸爸，壞爸爸》，結束活動。

語言活動：

　　大頭兒子和小頭爸爸

教學目標：

　　1、觀看錄象，了解大頭兒子對媽媽的愛，樂意表達自己的感受。

　　2、學習認真看錄象。

教學重點：

　　理解故事內容，理解父子之間的愛

教學難點：

　　能說出自己和爸爸喜歡做的事

教學準備：

　　大頭兒子和小頭爸爸的VCD片中的“父子之情”、電視等。

　　教學過程：

　　一、引題

　　1、你喜歡你的爸爸嗎?最喜歡跟爸爸玩什么?

　　2、你的爸爸喜歡干些什么?

　　二、引出故事《大頭兒子和小頭爸爸》

　　1、提出看錄象的要求和內容。

　　2、完整看錄象

　　3、討論錄象中的內容：

　　小頭爸爸沒回來，小頭兒子怎么說?

　　大頭兒子和小頭爸爸之間的睡前約定是什么?

　　小頭爸爸想起什么笑了?

　　大頭兒子和小頭爸爸玩了些什么游戲?

　　你和你的爸爸喜歡玩怎樣的游戲?

　　4、再次完整欣賞故事。

　　美術：爸爸的領帶

　　教學目標：

　　1、能選擇多種圖案來裝飾爸爸的領帶。

　　2、熟悉爸爸的衣飾特點，更主動的關心爸爸。

　　教學準備：

　　1、色彩、圖案各異的領帶若干。

　　2、以剪好的領帶形狀的紙人手一份。

　　3、蠟筆、剪好的不同顏色、各種圖案的碎紙。

　　教學過程：

　　一、爸爸喜歡什么樣的領帶。

　　1、出示色彩、圖案各異的領帶，提問：“小朋友知道這是干什么用的嗎?”“家里誰最喜歡用領帶啊?”

　　2、請幼兒自由觀賞領帶，說說領帶的顏色及花紋。

　　3、“你的爸爸喜歡什么樣的顏色和花紋呢?”

　　4、、請小朋友想一想，我們能用什么圖案來做領帶爸爸會喜歡呢?

　　5、觀察教師用碎紙圖案貼畫的方法裝飾領帶，貼畫時，注意不要把碎紙粘到一起。

　　二、我給爸爸做領帶。

　　1、鼓勵幼兒先挑選好圖案或色彩，擺放在要裝飾的領帶上，然后再用漿糊粘貼。

　　2把設計好的領帶掛在墻壁上進行展覽，引導幼兒相互欣賞。

　　3、離園時，把領帶帶回家，給爸爸親手戴好。

　　數學：點卡排序

　　教學目標：

　　1、復習認識點卡，并能按順序給3以內數量的點卡排序及匹配實物。

　　2、繼續學習正確整理操作材料

　　教學準備：教學具若干

　　教學過程：

　　一、集體活動：給爸爸領帶排隊

　　1、學習將點卡按數量從小到多的排列分別出示三張點卡，這張點卡上有幾個圓點，請個別幼兒點數。出示標記圖：誰會在紅線上給領帶點卡排隊，想想哪張點卡在最前面，哪張點卡跟在后面，邊排邊說：幾點的點卡請你排在最前面，幾點的點卡請你跟在幾的點卡的后面。請個別幼兒在黑板上操作。

　　2、對應匹配實物卡片：爸爸的圖書出示三張卡片，看看是什么?。每種有幾只，請個別幼兒點數驗證。爸爸的書要和點卡做朋友，一本書和幾的點卡做朋友?請個別幼兒在黑板上操作，我們一起來檢查一下小動物的朋友找的對不對。

　　二、小組活動：

　　1、給爸爸領帶點卡。

　　2、給爸爸送餅干。

　　3、擺書本。

　　三、活動評價

　　1、展示個別幼兒的作品，集體檢查卡片排列的順序和按量匹配的是否正確。

　　2、引導幼兒觀察材料的擺放的現狀，表揚整理的好的幼兒。

小班教案 篇2

　　活動目標：

　　1、嘗試用多種感官猜測禮物，愿意大膽表達出來。

　　2、嘗試用較完整的話介紹自己。我是誰？我會……。

　　3、積極參與猜禮物游戲，體驗成功的快樂。

　　活動準備：

　　胸飾每人一個 一老師扮演老鼠阿姨 禮物若干等。

　　活動過程：

　　一、導入

　　師：寶貝們，今天我們去哪里呀？

　　幼：去老鼠阿姨家做客呀？

　　師：到別人家做客要注意什么呀？

　　幼：有禮貌 不亂跑……

　　師：真棒！我們趕緊出發吧.

　　二、做客

　　1、介紹自己

　　老鼠阿姨：歡迎你們，可愛的寶貝們，請找個位置坐下來吧！我是老鼠阿姨，我會跳舞，你們會像我一樣介紹自己嗎？“我是誰，我會干什么？”

　　2、 分發禮物

　　老鼠阿姨：真棒！我呀都認識了你們，我還給你們準備了禮物，禮物藏在盒子里，會是什么呢？ 你有好方法嗎？根據幼兒的回答出示相應的圖片

　?。?）——眼睛看

　?。?）——用耳朵聽，

　?。?）——鼻子聞或用嘴巴嘗

　?。?）——用小手摸

　　小結：原來我們身上的寶貝本領可大了，還能猜到禮物，要好好保護這些寶貝哦！

　　三、游戲：猜禮物

　　1、老鼠阿姨：想要得到最棒的禮物嗎？（想），禮物就在后面的老師那里，等下請你們到客人老師那里用我們學的方法——小耳朵（聽），小眼睛（看）……去猜禮物，然后請老師畫一畫你用的是什么方法。明白了嗎？明白了就趕緊行動吧！

　　2、幼兒猜禮物

　　3、提問：你用的是什么方法拿到禮物開心嗎？我們一起來分享一下吧！

　　三、分享禮物

　　師：時間不早了，我們也要回家了，收到禮物要跟老鼠阿姨說聲好聽的“謝謝”。