環境日主題班會教案模板（精選13篇）

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的環境日主題班會教案模板（精選13篇），希望對大家有所幫助。

　　環境日主題班會教案1

　　活動要求：

　　老師帶領幼兒尋找、收集生活中的一些廢舊材料，結合幼兒的創意，動手設計、制作各種動物。在收集材料的過程中，知道6月5日是“世界環境日”，從小培養幼兒的環保意識。

　　活動準備：

　　塑料袋，一次性紙杯、紙盤。

　　活動過程：

　　1、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼兒共同做好清潔工作。

　　2、以“動物大世界”為主題，設計、制作各種動物小制作。

　　3、根據幼兒的年齡特點，設計制作“動物”。

　　1)小班年齡段：

　　收集生活中的一次性紙杯、紙盤等，能運用一種材料創意設計常見的動物。

　　2)中班年齡段：

　　收集生活中的一些廢舊材料，選擇一種自己喜歡的材料創意設計成常見動物。

　　3)大班年齡段：

　　收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創意設計常見動物。

　　4、各年齡段的幼兒分別設計、制作“動物”。

　　環境日主題班會教案2

　　活動時間：

　　6月5日

　　活動主題：

　　20xx年“6月5日”世界環境日中國主題是：“改善環境質量推動綠色發展”，旨在旨在動員引導社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發展理念。

　　我們的口號：

　　大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色!

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道6月5日是“世界環境日”，提高環保意識。

　　2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護一草一木。

　　家長宣傳：在家園聯系欄中，張貼關于“世界環境日”的宣傳知識。

　　活動情況摘要：

　　一、向幼兒介紹關于世界環境日的相關知識。

　　說一說世界環境日的日期，并對世界環境日做大致的介紹等。

　　二、宣傳本次世界環境日的主題。

　　一起唱響今年的主題：“低碳減排 ? 綠色生活”。

　　三、觀看相關圖片

　　讓幼兒大膽說一說圖片上的內容，說說這樣正確與否，并說明理由。

　　四、聯系實際

　　請幼兒說一說，平時我們應該注意些什么?

　　如愛護身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強環保意識等。

　　環境日主題班會教案3

　　一、活動目的。

　　1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。

　　2、進一步了解環境的與人類的關系。

　　3、提高學生的環境保護責任感。

　　4、增強環保實踐活動的能力。

　　二、活動內容。

　　（一）成立領導小組。

　　1、組長：

　　2、副組長：

　　3、成員：

　　（二）開展系列活動。

　　1、圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。六月五日下午第二節課xx校長主講。

　　2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。

　　xx月xx日上午8：30———11：30，濱江公園南門廣場，四年級部分學生參加，帶隊：王xxx、xxx。

　　3、開展一次環保宣傳繪畫。

　　xx月zz日上午學校右側外墻繪畫，由學生創作，老師挑選優秀作品，zz老師負責。

　　4、進行一次社區環境宣傳與調查。

　　面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，五年級學生快板表演“市民環保指南三字歌”，xxx負責組織。

　　5、出一期滲透環境教育的墻報。

　　課堂墻報由課堂領導老師負責，學校宣傳畫由xxx負責。

　　6、開展一次環境教育的主題班隊會。

　　各課堂領導老師負責，保存好資料。

　　7、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容。

　　8、提出一項改善環境的建議。

　　9、開展一次以“循環利用，變廢為寶”為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，xxx負責。

　　三、活動總結。

　　1、學生的活動感想。

　　2、學校的活動總結。

　　環境日主題班會教案4

　　一、總目標：

　　1、培養小學生從小熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣，樹立現代環境保護認識，知道保護環境人人有責，培養社會責任心和義務感。

　　2、初步了解我們生存環境中還存在嚴重問題，人類正面臨著“生態危機，環境污染，浪費資源”等嚴重問題，懂得人類正面臨著生態危機，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。

　　二、活動準備及注意事項：

　　1、收集資料。

　　讓學生自己去收集信息，同時教師引導和提供學生收集信息的渠道，如引導學生通過網絡了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉暖的情況等。并參看環境報，開闊學生的視野，增長環保知識等。

　　2、實踐活動。

　　實踐活動的組織要有計劃性，可根據本班特點開展。組織的活動如下：

　　（1）環保知識在線調查。

　　（2）“環保知識我知曉”學生手抄小報展出。

　　（3）開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。

　　三、活動方案設計：

　　第一階段：

　　1、向本班同學宣布活動方案，說明活動意圖，征求學生的意見，修改活動方案，制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環保知識抽查，并下發環保知識問卷，希望學生通過看書、剪報、上網來收集信息。

　　2、開小小故事會。學唱環保歌曲等多種形式的活動，使學生在生動活潑，深入淺出的環保教育課內，不僅增長了環保知識，培養了優良的環保情感，提高了環保能力，也培養了孩子們的實踐能力和創新精神。

　　3、組建本班環保報社，招聘環保記者、環保編輯，爭取每兩周出一份環保手抄小報。

　　第二階段：

　　1、在上一階段的基礎上，本階段的活動主要在學校、家庭內開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養孩子的環保認識，推廣普及環保知識。

　　2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節約每滴水、每度電、每張紙，爭當節約資源小標兵。并且組成綠色110來巡視、監督學校內的環保活動。

　　3、開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。讓學生到校園看看、找找，做到了“知”、“學”、“做”。“知”就是知道校園里的樹木、花草有多少種；“學”就是學習了解這些樹木、花草的特點；“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認領”活動，既將學校或小區內的花園、草坪責任到人，由學生自己在護綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊內評選“優秀護綠園丁”。

　　4、為學校及小區內的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句，制成宣傳標牌插在校園和小區的各個角落。

　　第三階段：

　　1、喜歡干凈、美麗舒服的環境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養孩子與自然有密切關系的認識，激發孩子熱愛環境，保護美好世界的'情感。

　　2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環境，海洋與環境關系的興趣，熱愛、向往美好的環境，愛護祖國美麗山川。