中班綜合教案：氣球樂
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的中班綜合教案：氣球樂，僅供參考，大家一起來看看吧。
生成背景：
元旦前期，為了布置活動室，創(chuàng)設(shè)節(jié)日氣氛，我們買來了好多氣球。一天下午，我們在吹氣球的時候，小朋友們都跑過來看，覺得很有趣。第二天，許多小朋友都帶來了氣球，自己拿在手上玩，還放在嘴里不停的吹，探索怎樣能把氣球吹大。看到孩子們玩得那樣開心，我們便由此生成了本次活動，讓孩子們在游戲和操作中，感知?dú)馇虻奶匦裕w驗(yàn)玩球的樂趣。
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒充分利用感官感知?dú)馇颉?/p>
2、通過游戲，讓幼兒體驗(yàn)玩球的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒的動手能力、感知能力、創(chuàng)造能力。
活動準(zhǔn)備：
1、沒吹的氣球人手一個、繩子若干。
2、水彩筆、舊報紙、雙面膠、及時貼等。
活動過程：
一、吹氣球活動
1、引導(dǎo)幼兒抓一抓、拉一拉、看一看，感知沒吹氣的氣球是什么樣的.？
2、幼兒自由探索，如何將氣球吹大？
3、引導(dǎo)幼兒吹氣球。
4、討論：為什么有的氣球大有的氣球小？
二、扎氣球活動
1、討論：怎樣給氣球扎口？
2、幼兒給氣球扎口，教師巡回指導(dǎo)——引導(dǎo)幼兒可以相互協(xié)作，互相幫助給氣球扎口。
3、幼兒用手摸一摸、捏一捏、看一看，感知吹好的氣球是什么樣的？
三、裝飾氣球
1、出示材料，讓幼兒談?wù)劊喝绾窝b飾自己的氣球。
2、引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的材料裝飾氣球——鼓勵幼兒大膽相象，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。
3、 相互欣賞，介紹自己的氣球。
四、玩氣球活動
1、引導(dǎo)幼兒自由玩氣球。
用手捏一捏，球會變成什么樣？
用腳踢一踢，你發(fā)現(xiàn)了什么？
用手將球往上拋，球又會怎樣？
用腳踩一踩，會發(fā)生什么事？
2、師生一起玩球，體驗(yàn)玩球的樂趣，結(jié)束教學(xué)活動。
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