六一兒童節活動教案（通用6篇）

　　在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的六一兒童節活動教案（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　六一兒童節活動教案1

　　教學目標：

　　1、知道六一兒童節是兒童自己的節日，能充分感受到國家、社會對兒童的關心。

　　2、簡單了解少先隊隊史，知道紅領巾所代表的含義，為自己是一名光榮的少先隊員感到自豪。

　　3、學會一些簡單的小制作，樂于和同學一起布置美化教室。

　　4、能積極參與、推薦一些有趣的游戲，感受到與伙伴共慶節日的快樂。

　　5、 知道不同國家的兒童節有不同的慶祝方式，了解其他國家兒童的生活。

　　教學準備：

　　1、宣傳隊史的錄象

　　2、收集各國兒童慶六一的有關資料

　　課時安排：一課時

　　教學過程：

　　一、引入

　　1、 看圖，激發興趣：

　　請學生仔細觀察“我們的節日”中的各副圖畫。

　　討論：（1）畫面上的兒童是怎樣慶祝自己的節日的？

　　（2）你還看到過哪些慶祝方式？

　　（3）你有什么想法？

　　2、分小組交流

　　3、請準備好的同學來介紹

　　4、結合自己班級的實際，討論：我們可以怎樣慶祝六一？

　　二、宣傳隊史，感受少先隊員的光榮

　　1、觀看錄象，介紹少先隊的歷史

　　2、學習書中的“聰明谷”

　　討論：各種隊標志的含義

　　懂得要愛護紅領巾

　　糾正學生行隊禮的姿勢

　　三、動腦美化教室，喜氣洋洋慶六一

　　1、老師提出學校慶六一的計劃，讓學生討論提出布置教室的建議

　　2、教學生制作“美麗的裝飾花串”

　　3、學生推薦美化教室的方法，制定班級計劃

　　四、推薦有趣的游戲，共同策劃“六一”活動

　　1、看圖，向大家介紹各種游戲的規則、方法

　　如：“猜首領”、“夾彈子”、“趕小豬”等。

　　2、讓學生試玩幾種

　　3、推薦幾種最喜歡的游戲，策劃自己班級的“六一“活動

　　五、了解世界各國兒童節

　　1、向學生介紹日本和瑞典的“男孩節”和“女孩節”

　　2、請學生來介紹知道的其他國家的兒童節

　　3、交流后談感想

　　課外延伸：

　　請學生用日記、詩歌或圖畫記錄下這值得記憶的一天，利用班會課交流 *出好一期“快樂的六一”黑板報，留下慶“六一”的歡樂場面

　　六一兒童節活動教案2

　　一、“集體舞”

　　幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動，它是用來發展幼兒基本動作、進行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松，便于幼兒之間進行感情交流，有助于培養幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。

　　二、“親子活動”

　　快樂運動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風采，培養幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動帶來的快樂!增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。

　　一、8:30-9:00 全體幼兒表演“集體舞”

　　二、9:00—10:30 親子活動

　　三、分發禮物

　　親子運動會項目：

　　一、游戲名稱：《揪尾巴》

　　游戲準備:尾巴若干

　　參加人員：幼兒、家長(5個家庭為一組)

　　游戲玩法：五對家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來，游戲開始，幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴，家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

　　游戲規則：在規定的時間內，揪下尾巴條數多者為勝。

　　二、游戲名稱：《投球》

　　游戲準備：紙球數個，小筐數個

　　參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球，以進筐的球數為準，限時2分鐘,進球最多者為獲勝者。

　　游戲規則：比賽結果以筐中的球數計算，多著為勝。

　　三、游戲名稱：《找寶寶》

　　游戲準備：紅領巾、樂器

　　參加人員：幼兒、家長(5個家庭為一組)

　　游戲玩法：家長蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點，找對自己的孩子并先到者為勝。

　　四、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》

　　參加人員：幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長、幼兒)(4個家庭為一組)

　　游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點跑到終點。先到者為勝者。

　　五：游戲名稱：《夾珠子》

　　游戲準備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆

　　參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)

　　活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子。)

　　六：游戲名稱：《運球過障礙》

　　游戲準備：球、體操棒、障礙物

　　參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立，比賽開始時，用體操棒夾住球，經過障礙物，將球運到終點的筐里，(若中途球掉在地上應將球夾起繼續前進)。球多者為勝。

　　七、游戲名稱：《青蛙跳》

　　游戲準備：青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗

　　參加人員：幼兒、家長(3個家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點，家長為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉)，幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點并將小旗插上者為勝。