周總理是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人之一，中華人民共和國(guó)總理。下面是小編整理的為中華之崛起而讀書教案，歡迎來(lái)參考！

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、研究少年周恩來(lái)立志的原因，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀、理解重點(diǎn)詞句、展開想象、資料補(bǔ)充等多種閱讀方法，揣摩人物內(nèi)心世界，進(jìn)而體會(huì)文章內(nèi)容。

　　2、感受少年周恩來(lái)的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向，樹立為祖國(guó)繁榮民族振興而努力學(xué)習(xí)的志向。

　　3、厚積薄發(fā)，進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)——運(yùn)用多種閱讀方法，體會(huì)人物思想感情，感受少年周恩來(lái)的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向。

　　難點(diǎn)——了解當(dāng)時(shí)社會(huì)背景，深入體會(huì)少年周恩來(lái)立志的原因。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激情導(dǎo)入，抓主線

　　1、詩(shī)人流沙河曾說(shuō)過(guò)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”

　　少年周恩來(lái)從小立志——生齊讀課題

　　2、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)25課《為中華之崛起而讀書》，研究下少年周恩來(lái)為什么立下這樣的志向！

　　3、指讀課文，回答問(wèn)題，師板書：中華不振。

　　二、精讀課文，知因果

　　（一）組內(nèi)合作自學(xué)課文

　　1、默讀課文，思考你從哪里感受到中華不振的？

　　（出示閱讀方法：讀書時(shí)要一想二畫三批注）

　　2、組內(nèi)交流

　　（二）研讀課文全班交流（學(xué)生找到哪里，老師相機(jī)處理哪里）

　　1、品讀詞句，初步感受中華不振