一、教材分析

　　非洲在世界地理中占有重要的地位，特別是撒哈拉以南的非洲是世界上黑人的故鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)非洲對于了解發(fā)展中國家的民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要意義。埃及更是非洲的代表，掌握埃及的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的變化具有重要意義。

　　二．【課程標(biāo)準(zhǔn)】

　　能根據(jù)圖示分析非洲的自然地理特征、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)特征和埃及的特征[來源:高考資源網(wǎng)]

三．教學(xué)目標(biāo)1．非洲高原為主的地形。2．非洲南北對稱、呈帶狀分布的氣候。3．非洲豐富的資源。4．非洲的人種、居民、國家。5．埃及的位置和領(lǐng)土組成。6．蘇伊士運(yùn)河的重要地位。7．埃及的經(jīng)濟(jì)支柱。8．能夠在地圖上指出非洲主要的地形區(qū)、河流、湖泊的位置。9．能夠根據(jù)地形、氣候分析河流的流向和水文特征。10．能夠以阿斯旺水壩的建設(shè)為例分析水庫建設(shè)對地理環(huán)境的影響。11．能夠根據(jù)埃及的自然環(huán)境特點(diǎn)分析農(nóng)業(yè)發(fā)展的區(qū)位。

　　四．【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　知識：讀圖識記非洲的自然地理特征

　　能力：讀圖分析蘇伊士運(yùn)河在世界航海中的重要作用。

　　情感：根據(jù)埃及的自然地理特征，分析其農(nóng)業(yè)發(fā)展的區(qū)位條件，理解文明古國埃及的歷史遺跡和對世界文化作出的貢獻(xiàn)。

　　五、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：非洲的自然地理狀況。

　　難點(diǎn)：非洲氣候的分布和成因。

　　六．學(xué)情分析

　　我們的學(xué)生屬于平行分班，沒有實(shí)驗(yàn)班，學(xué)生已有的知識和實(shí)驗(yàn)水平有差距。有些學(xué)生學(xué)生在初中已掌握了非洲的基本概況，有些學(xué)生還比較生疏。在教學(xué)中應(yīng)給予關(guān)注。注重教學(xué)的層次性。新授課教學(xué)基本環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑→情境導(dǎo)入、展示目標(biāo)→合作探究、精講點(diǎn)撥→反思總結(jié)、當(dāng)堂檢測→發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)