教學目標

　　1認識和書寫本課生字。

　　2正確、流利、有感情地朗讀課文，從人物的語言和心理活動中體會人物的情感。

　　3聯系生活實際，理解課文的內容，說說自己的感受和想法，懂得關愛自己的父母。

教學重點

　　識寫本課生字，正確、流利、有感情地朗讀課文。

教學準備

　　教師：多媒體課件、圖片、生字、詞語卡片。

　　學生：了解自己家人的生日。

教學時間

　　1~2課時

教學過程

一、創設情景，引入課文題目

　　（課件：在胖胖熊一家的生日宴會情景中。）

　　師：今天是熊媽媽的生日，胖胖熊來到商店里，他在商店里轉來轉去，終于用一塊硬幣買了一件禮物，你知道這件特殊的禮物是什么嗎？哦！原來是一枚天藍色的紐扣。師板書：10天藍色的紐扣

二、初讀課文，了解大意

　　1帶著問題讀課文。

　　（1）胖胖熊為什么只買了一枚天藍色的紐扣？

　　（2）熊媽媽高興嗎？

　　2解決問題，了解課文大意。

三、認字、寫字，鞏固字詞

　　1認識生字、新詞。（有條件的制作課件，沒條件的用生字、詞語卡片。）

　　（1）自由閱讀課文，把生詞勾出來，多讀幾遍。

　　（2）看大屏幕齊讀帶拼音的生詞。

　　（3）抽生讀（讀準了，拼音就會消失，讀不準，生幫助或師正音。）

　　（4）抽生讀不帶拼音的詞語。（讀準了，詞語只留下生字。）

　　（5）用自己喜歡的方式記憶并進行擴詞練習。

　　（6）檢查學生對生字音、形、義的掌握情況。

　　2描描寫寫。

　　（1）（課件出示要寫的8個字）學生自己選擇要寫的字，說說怎樣寫才寫得漂亮。

　　（2）教師范寫“錢”字，并和“戰”字的右邊進行比較。

　　（3）生選擇自己喜歡的字寫，師巡視指導。

　　（4）生寫完后互相欣賞評價。

　　（5）抽查展示并全班交流。