剪紙是一種古老的“手藝”、一門獨特傳統民間藝術，它不僅是裝飾意味十足的藝術作品，還體現了我們這個民族濃厚的“文化情懷”、強烈的審美追求和獨有的“東方式智慧”。下面是小編為大家準備的幼兒園剪紙雪花教案，希望大家喜歡!

　　幼兒園剪紙雪花教案范文1

　　【活動目標】

　　1、學習隨意把紙撕成大小不同的碎片，鞏固撕紙的能力。

　　2、鞏固對紅色、黃色、綠色的認識，認識新顏色藍色。

　　3、能積極參與活動并體驗活動的愉悅。

　　【活動準備】

　　1、各種顏色的彩紙。

　　2、課前學會歌曲《小雪花》。

　　3、人手一個操作盒。

　　【活動過程】

　　一、復習歌曲《小雪花》。

　　師：寶寶們，現在是什么季節?

　　師：你見過的冬天是什么樣子的?

　　師：對了，冬天還會下雪，那我們前幾天唱過的《小雪花》你們還記得嗎?

　　師：那現在跟著老師來唱一唱，好嗎?

　　師：某某寶寶，雪花是怎么從天空中飄下來的，你能學一學嗎?

　　師：某某寶寶，你見過的雪花是怎么從天空中飄下來的，你也來學一學?

　　師：現在我們寶寶們跟著音樂一起來學雪花飄，好嗎?

　　二、引導幼兒學習用撕紙的方法表現雪花。

　　師：寶寶們，雪是什么顏色的?

　　師：小胡老師卻見過七彩的雪花，你們看!

　　(這時老師灑出七彩雪花，并說下雪了)

　　師：這些雪是什么顏色的?

　　師：哦，有很多顏色的，所以是五顏六色的，是七彩的雪花。

　　師：寶寶們，你們想不想也來下雪?

　　師：那我們要先來做雪花，先看看老師都為你們帶來了那些顏色的紙來做雪花?

　　師：這是什么顏色的?這是什么顏色的?

　　(依次出現顏色，重點認識藍色)

　　師：好了，現在先來看老師是怎么來做雪的?

　　師：對了，是撕的，看看老師是怎么撕的，從盒子里面拿一張你最喜歡的顏色的紙，然后兩只手的大拇指和食指捏住紙，一個手用力往下撕，這樣一片雪花就撕好了。

　　師：現在寶寶們也開始撕雪花吧!

　　三、玩游戲：“下雪了”

　　師：寶寶們，撕完了嗎?

　　師：好了，現在把剩下的紙放在中間的盒子里，然后端著你的操作盒到小胡老師身邊來，我們一起來下雪。