寫教案時不能千篇一律，要發(fā)揮每一個老師的聰明才智和創(chuàng)造力，老師的教案要結(jié)合本地區(qū)的特點，因材施教。快來看看幼兒園最新經(jīng)典安全教案吧!

　　幼兒園最新經(jīng)典安全教案：尖利的物品

　　【活動目標(biāo)】

　　1、讓幼兒知道尖利的物品如果使用不當(dāng)會傷害身體。

　　2、知道愛護(hù)小手，不玩尖利的物品。

　　3、教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷、筆等物品。

　　4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

【活動難點】知道尖利的東西使用不當(dāng)會傷害自己。

【活動重點】教育幼兒不玩尖利的物品，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

【活動準(zhǔn)備】

　　1、《小手拍拍》音樂、小朋友手受傷圖片。

　　2、尖利、鋒利物品的圖片(玻璃片、針、剪刀、筆、鐵釘、牙簽等)。

　　3、一些幼兒平時經(jīng)常看到用到的尖利物品。

　　4、笑臉、哭臉圖片。

【活動過程】

　　一、韻律活動《小手拍拍》。

　　感受手有很大的用處，我們應(yīng)該好好保護(hù)它。

　　幼兒活動：知道手的用處，教育幼兒要保護(hù)小手。

　　(設(shè)計意圖：通過韻律活動。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。)

　　二、展示圖片，請幼兒仔細(xì)觀察并討論。

　　1、這個小朋友的手怎么啦?(出血了)

　　2、好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)

　　3、什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、剪刀、筆、鐵釘、牙簽等，因為這些東西很尖，很鋒利。根據(jù)幼兒所提到的，逐一展出圖片。)

　　4、你們有沒有被尖利的物品劃傷過呢?為什么會受傷?

　　5、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西)。