中班數學教案:有趣的圖形
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編收集整理的中班數學教案:有趣的圖形,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、知道圖形是能變化的。
2、能用圖形拼貼出不同的造型。
3、發展幼兒的想象力。
活動重點:知道圖形是能變化的
活動難點:能用圖形拼貼出不同的造型
活動準備:
圖形組成的機器人、圖形拼貼的各種造型、小狐貍背景圖,不同形狀的紙若干(大、小)、白紙、固體膠。
活動過程:
1、出示圖形娃娃,引起幼兒的活動興趣。
師:今天,老師給小朋友帶來一份禮物,你們想看嗎?(出示機器人)你們覺得它們有趣在什么地方?(幼兒回答)有些什么圖形?(正方形、長方形、三角形、圓形、梯形半圓形)根據幼兒的回答,找個別幼兒貼出相應形狀的紙。
2、引導幼兒發現圖形是多變的,并進行操作。
(1)師:這些圖形除了能拼出有趣的'娃娃,它們還會變魔術呢!小朋友想看嗎?變魔術:先出示一張正方形紙,全體閉上眼睛念:叮當法術變變變。(教師把正方形紙對角折)
(2)提問:你知道是怎么變的嗎?(幼兒討論后回答)請一位幼兒上來變一變。你能不能把這張正方形紙變出其它圖形呢?(請2———3名幼兒示范)
(3)全體幼兒玩游戲:變魔術。
師:小朋友想不想做魔術師呀?請你從籃子中拿一張紙,看看它是什么形狀的,然后再來變一變,比一比哪個魔術師最能干,變出的圖形是跟其他人不一樣的。(游戲后請部分幼兒說一說是怎樣變的,并相互介紹)
3、引導幼兒用圖形拼貼各種造型。
師:小朋友表演得真棒,看,誰來和我們做好朋友了?(小狐貍)它是由什么圖形拼成的?他還給你們帶禮物了,小朋友看一看并說是有什么圖形拼成的。今天是我們和小狐貍第一次見面,小朋友想不想送點禮物給他呢?老師給你們準備了不同形狀的紙,小朋友可以用它們拼出各種不同的動物和玩具。
幼兒操作,教師巡回指導。
4、請部分幼兒介紹自己的作品。
5、在音樂聲中,幼兒送禮物給小狐貍。
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