幼兒園教學活動教案范文（精選7篇）

　　作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的幼兒園教學活動教案范文（精選7篇），希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園教學活動教案1

　　設計意圖：

　　隨著主題活動“我喜歡”的主題開始，在最近我們班的小朋友的交往不是很廣泛，只僅限于個別要好的小朋友進行來往，因此預設這次活動，通過好朋友這首歌，讓幼兒了解歌曲的內容，感受愉快的旋律節奏。并且知道好朋友要互相幫助， 激發幼兒與同伴互相幫助，團結友愛的情感。

活動目標：

　　1、通過觀看圖片，了解歌曲內容，愿意有感情的學唱歌曲。

　　2、激發幼兒與同伴友好相處的情感。

　　觀察重點：熟悉歌曲節奏，體驗愉快的情緒活動流程：導入——欣賞討論——欣賞歌曲——嘗試表現

活動準備：

　　1、日常活動中，幼兒有互相幫助做好事的經驗2、幻燈片、歌曲錄音。

活動過程：

一、 導入

　　1、 今天你和好朋友在一起做了什么游戲?

　　2、 你喜歡你的好朋友嗎？為什么?

二、 欣賞討論

　　1、 你覺得他們是好朋友嗎？

　　2、 你從哪里看出來他們是好朋友？

　　3、 他們在干什么？

　　4、 你和好朋友會怎樣互相幫忙？

　　小結：好朋友之間要互相幫助，你幫我來梳梳頭，我幫你來梳梳頭。

　　指導：幼兒自由討論，請幼兒和他好朋友分別說說在一起是怎樣互相幫助的。

　　5、 讓我們一起聽聽歌曲的好朋友是怎樣互相幫助的。

　　6、 教師有表情的演唱歌曲。

　　7、 你聽到歌曲中的小朋友是怎樣互相幫忙的。

　　8、 請幼兒跟著音樂一邊做動作一邊輕聲跟唱歌曲。

　　三、嘗試表現老師把這件事編成一首歌，我們一起來唱一唱好嗎？

　　1、 請你們找個好朋友邊做動作邊有表情的演唱。

　　2、 幼兒之間再換一個好朋友一起有表情的演唱。

　　幼兒園教學活動教案2

　　活動目標：

　　1、理解故事內容，感受故事中的語言美。

　　2、培養幼兒的想象力和語言表達能力。

　　3、加深對秋天基本特征的認識，感受秋天的美麗。

設計意圖：

　　這則童話清新、自然、富有童趣。故事中通過樹媽媽請葉娃娃幫忙去送信這條線索，讓幼兒理解秋天的基本特征——天氣變涼、樹葉掉落、變黃等等。童話中美麗的語言對幼兒也是一種熏陶。童話中的內容也符合現在的季節特點，因此設計此活動。

活動流程： 談話引出主題——講述故事并理解故事內容——仿編及表演故事——延伸活動

活動準備：掛圖一套、音樂、小樹葉。

活動過程：

　　1、幼兒模仿落葉進入活動室，通過談話引出正題。

　?。?）我們剛才模仿的是誰？

　?。?）你發現現在的小樹葉都怎樣了？

　　（3）你都在那里見過這些落葉？

　　（4）小樹葉為什么離開樹媽媽了呢？

　　2、出示掛圖、配樂朗誦故事，并幫助幼兒理解故事內容。

　　（1）在什么天氣里樹媽媽讓葉娃娃去送信？

　?。?）寫完信，葉娃娃變成什么樣了？

　?。?）信寫好后是誰帶葉娃娃發的？

　　（4）葉娃娃把信送給了誰？引導幼兒模仿故事中的對話。

　　3、模仿創編故事：發揮幼兒的想象力，增強幼兒口語表達。

　　引導幼兒想象并創編小樹葉還可以落在哪里？

　　如：有的小樹葉落在小房子上，小房子說：樹媽媽來信了，秋天到了….

　　4、故事表演

　　引導幼兒扮演小樹葉，邊復述故事對話邊表演。

　　討論：你喜歡秋天么？為什么？

　　5、延伸活動：樹葉畫

　　幼兒園教學活動教案3

　　活動目標：

　　1、遇到突發事件時，幼兒能鎮定并選擇安全地帶逃離。

　　2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護能力，增強安全意識。

活動準備：

　　緊急撤離的事例或圖片、幼兒園緊急撤離圖活動過程：

　　1、觀看討論

　　（1）組織幼兒觀看錄象，暴力事件給人們帶來的危害。

　?。?）提問：“如果遇到暴力事情時怎么辦？”

　　引導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到突發事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發生。

　　2、圖示解釋

　?。?）出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。

　　（2）引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑？使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

　?。?）帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等）。引導幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快？

　　啟發幼兒講述撤離方法和注意事項。

　　如可以分成兩隊，沿樓梯兩側迅速撤離；按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。

　　4、實踐演習五、總結反思：

　　通過此次演習，提高了老師與幼兒保護自我的意識。在老師指揮下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隱蔽的場所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在門背后，有的在老師和護導的 保護下，迅速撤離。通過這樣的演練活動，幼兒園小朋友、老師、都加強了安全意識，保證了幼兒園正?；顒拥拈_展。

　　活動后我們還利用發身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的.案例，提高幼兒的自我保護能力。

　　在主題教學中滲透安全教育在主題教學活動中，如人體的骨骼，讓幼兒在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發生骨折，遵守交通安全，以免發生安全事故，傷到骨骼等等。