《青山不老》教案
【教學目標】
1、緊扣“奇跡”,體會老人對土地的熱愛,以及綠化家園的艱辛與毅力。
2、圍繞“學疑”,抓住關鍵疑問,理解語言背后所蘊藏的`深刻含義。
3、通過閱讀、感悟、練筆,體會人物情感,領悟表達效果。
【教學重難點】
理解語言背后所蘊藏的深刻含義,體會老人綠化家園的艱辛與毅力。
【教學預設】
一、【喚起感動】發現一道風景
二、【學情交流】感悟一片情懷
1、圍繞《“感動中國”推薦表》,交流預習收獲
2、圍繞《我的閱讀疑問》,盤點預習疑難
3、梳理學情疑問,確定學習目標
三、【聚焦“奇跡”】體驗一段人生
話題一:“15年創造的奇跡”
1、從數字理解“15年創造的奇跡”
關注數字——對比理解——直觀奇跡
2、從大環境中理解“15年創造的奇跡”
關注險惡——影像刺激——反襯奇跡
3、從小環境中理解“15年創造的奇跡”
關注年齡——體味生活——深化奇跡
話題二:“15年奇跡的背后”
1、出示村干部的《工作手記》,練筆,交流
2、出示《造林功臣碑》的文字,齊誦,提升
3、回歸學情疑問,討論交流,深化解讀
四、【推薦閱讀】銘刻一種記憶
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