物體的沉與浮中班教案
作為一名人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的物體的沉與浮中班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
物體的沉與浮中班教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道，有的東西在水里沉，有的東西在水里浮，引起幼兒對(duì)沉浮現(xiàn)象的興趣。
2、讓幼兒知道，人們利用沉與浮的原理創(chuàng)造發(fā)明了船，造福人類(lèi)
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維，發(fā)展幼兒探索求知的
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒準(zhǔn)備：水、玻璃杯、肥皂盒、能沉能浮的各種物體如：玻璃球、珠子、石子、鐵釘、紙片、塑料娃娃乒乓球、積木、空瓶子、鑰匙、橡皮泥、樹(shù)葉、小碗、磁鐵、筆、）若干。
等
教師準(zhǔn)備：水、透明的玻璃缸、玻璃瓶、橡皮泥、同一大小，同樣顏色的鐵球和皮球
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情景。
幼兒聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，看到各種試驗(yàn)材料，激發(fā)幼兒的操作欲望。孩子們，想不想從小學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)成為一名了不起的科學(xué)家呢？今天請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)小科學(xué)家，一起做實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
二、實(shí)驗(yàn)
幼兒嘗試（1）：誰(shuí)沉誰(shuí)浮
請(qǐng)小朋友看盒子里有什么東西，請(qǐng)你把它們輕輕地放到水里，仔細(xì)觀察，誰(shuí)沉誰(shuí)浮？
幼兒嘗試。
得出結(jié)論：有的物體漂（浮）在水面上，有的物體落（沉）入水底。
教師
幼兒嘗試（2）重沉輕浮
同一個(gè)玻璃瓶放在水里，封口不裝水時(shí)，浮在水面上，裝滿了水時(shí)，沉到水底下，這是為什么？（讓幼兒邊實(shí)驗(yàn)，邊觀察，邊討論）
教師
幼兒嘗試（3）形狀與沉浮
同一個(gè)橡皮泥，把它團(tuán)成球狀時(shí)沉到底下，把它做成船的形狀時(shí)浮在水面上，這是為什么？（讓幼兒做實(shí)驗(yàn)）回答。
教師
幼兒嘗試（4）區(qū)別兩個(gè)球
區(qū)別同一大小，同一顏色的鐵球和皮球，（讓幼兒想辦法區(qū)別）
教師
幼兒嘗試（5）
教師提出嘗試題：沉與浮在我們的生產(chǎn)、生活有哪些應(yīng)用？
幼兒嘗試回答：救生圈的應(yīng)用、淘米做飯時(shí)的應(yīng)用以及在輪船、潛水艇上的'應(yīng)用等。
教師
三、活動(dòng)延伸：在日常生活中觀察，還有哪些物體是利用沉浮的原理制成的。
物體的沉與浮中班教案2
1. 氣勢(shì)磅礴
2. 擁抱青春 揮灑汗水 看我十班， 展我班威
3. 生龍活虎 五班五班 高峰永攀
4. 磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。
5. 競(jìng)速時(shí)代，十班最帥，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不可阻礙。
6. 揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，xx班一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。
7. 高十枝獨(dú)秀、秀出風(fēng)采、加油加油
8. 展現(xiàn)活力共創(chuàng)輝煌
9. 學(xué)習(xí)競(jìng)賽 體藝不怠
10. 領(lǐng)：高零十全體：協(xié)力同心、超越極限、高歌猛進(jìn)、勇往直前
11. 成竹在胸、屹立巔峰
12. 揮動(dòng)激情 展翅高飛 青春無(wú)畏 逐夢(mèng)揚(yáng)威
13. 龍騰虎躍，雷霆萬(wàn)鈞，無(wú)與倫比，萬(wàn)眾一心。
14. 亦德亦才 自強(qiáng)不息 天下無(wú)敵 共創(chuàng)佳績(jī)
15. 揚(yáng)我班威 唱我班風(fēng) 高一班 誰(shuí)與爭(zhēng)峰
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