小班數學活動《數數有多少》教案

　　作為一名教師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的小班數學活動《數數有多少》教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1.能手口一致地點數7以內的數。

　　2,對點數活動產生興趣。

　　活動準備：水果、小動物卡片，排序板

　　活動過程：

　　1. 變魔術引起幼兒興趣

　　師：今天老師給小朋友們帶來了一個神秘的寶盒，你們想不想知道盒子里面裝的是什么呀？

　　老師請小朋友來摸一摸盒子里到底是什么神秘的東西。

　?。?-7個物體，幼兒學數，強調從左往右數）

　　2. 游戲：拍一拍

　?。?）師：下面老師要帶小朋友們玩一個游戲，游戲的'名字叫拍一拍。老師報數字，小朋友們要根據老師所報的數字拍手，拍肩或者拍 腿。

　　例如：老師說我說3，你要說我拍3.然后拍3下。

　　個別幼兒嘗試。

　　總結：老師發現小朋友們都能數正確，真不錯！

　　3. 集體操作

　?。?）介紹操作材料

　　師：老師在每個小朋友的桌子上放了一些水果，小動物，還有一塊操作板，老師說一個數字，小朋友們要在操作板上擺放水果和小動物，擺的數量要和老師一樣多。

　　要求：從小紅旗后面從左往右一個一個排，排在線上面）

　?。?）看圖點數

　　老師這里有幾個點卡寶寶，請小朋友帶著點卡寶寶去數給客人老師聽一聽。

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