幼兒園《車子開來(lái)了》備課教案
作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的幼兒園《車子開來(lái)了》備課教案，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解各種車輛，知道常見車輛的名稱。
2、初步了解汽車的外性特征，知道他們的基本構(gòu)造和一些車的用途。
3、通過(guò)游戲培養(yǎng)孩子與同伴友好相處及遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課件：各種車輛
2、小動(dòng)物頭飾5個(gè)
3、音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽音樂(lè)進(jìn)活動(dòng)室，引起興趣。
教師：小朋友，今天天氣真好！我?guī)銈円黄鹑ソ加危脝幔?/p>
咱們一起出發(fā)吧！（聽音樂(lè)進(jìn)教室）
二、認(rèn)識(shí)幾種常見車輛，鞏固幼兒的知識(shí)。（樂(lè)幼教）
1、教師：森林到了，這兒空氣多好，我們一起呼吸新鮮空氣。
瞧！這兒還有漂亮的鮮花，真香啊！蝴蝶飛來(lái)了，蜜蜂也過(guò)來(lái)采蜜了。
（教師一邊說(shuō)一邊用肢體語(yǔ)言提示）快看，小動(dòng)物們也來(lái)了。
2、請(qǐng)五位幼兒戴頭飾分別扮演小動(dòng)物開車過(guò)來(lái)。
（1）教師：我們一起向小動(dòng)物問(wèn)好！看，小動(dòng)物是怎么來(lái)的？
（開車）他們開的什么車？
（2）請(qǐng)幼兒用完整的話說(shuō)出：
——小貓開著大客車來(lái)的。
——小兔開著摩托車來(lái)的。
——小松鼠開著大卡車來(lái)的。
——山羊開著小汽車來(lái)的。
——小狗騎著自行車來(lái)的。
（3）五位小動(dòng)物齊說(shuō)：
小朋友講得真好，乘上我們車，一起去汽車城玩吧！
教師：真是太好了，只有五輛車。
自行車能坐幾人？（誰(shuí)來(lái)做）
摩托車呢？（誰(shuí)來(lái)坐？）
小汽車能坐幾人？
大客車和大卡車能做許多人，其他小朋友想坐什么車就坐什么車吧！
（幼兒自由挑選自己喜歡的車坐。）
（4）教師：我們出發(fā)吧！
汽車城到了，我們要按一下小喇叭才能進(jìn)去。
三、幼兒唱歌《小汽車》復(fù)習(xí)各種車子的叫聲。
3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5
摩托 車突突 突 突突突突 突。
小汽 車笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。
大客 車嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。
大卡 車叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。
自行 車叮鈴 鈴 叮鈴丁鈴鈴。
四、觀摩車子展覽會(huì)，拓寬幼兒眼界。
1、觀看課件—各種車輛
教師：汽車城里好漂亮，汽車可真多，我們一起下來(lái)參觀吧！
請(qǐng)小動(dòng)物把車開到停車場(chǎng)，也來(lái)看看吧！
2、教師：汽車城里都有哪些車？你看到什么車？你們和身邊的.小伙伴一起講講吧！
（幼兒自由討論）
3、通過(guò)課件，了解汽車外型特征和基本構(gòu)造，用途。
師：咦！這是什么車？認(rèn)識(shí)嗎？是干什么用的？
（老師向幼兒介紹幾種特殊車輛。）
4、小結(jié)：科學(xué)家制造了各種各樣不同用途的車子，方便了我們的生活，美化了我們的城市。
我們小朋友從現(xiàn)在起要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了設(shè)計(jì)出更多更漂亮更有用的車子。
現(xiàn)在你們的車子一定也累了，我們一起把他們送到展覽廳吧！注意把這些車子放整齊。
五、游戲——開汽車
1、教師：汽車城的阿姨說(shuō)今天我們班的小朋友表現(xiàn)真好，
他們想請(qǐng)小朋友做小司機(jī)玩“開汽車”的游戲，愿意嗎？
2、教師：好，一起上車。
（幼兒和老師騎上小椅子，另一老師扮演警察一塊兒玩游戲結(jié)束活動(dòng)。）
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