奧爾夫音樂握手舞教案

　　教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，看看下面的奧爾夫音樂握手舞教案吧！

　　(一)奧爾夫音樂

　　活動：握手舞

　　(二)親親熱熱

　　一、活動名稱：調皮的小貓

　　二、活動指向：感受友好的集體氣氛，愿意大方的介紹自己。

　　三、活動準備：毛絨小貓

　　四、活動過程：

　　1、家長帶著寶寶面向教師席地而坐成一個半圓，寶寶坐在家長的前面。

　　2、教師面帶微笑向寶寶打招呼：“寶寶好!我是X老師”。

　　3、教師出示毛絨小貓：“小貓咪可調皮了，它躲在寶寶的背后和寶寶捉迷藏的游戲。”當說到“寶寶寶寶找一找”，寶寶就趕快轉身看看小貓，是不是躲在你身后。找到小貓的寶寶上來自我介紹說：“我叫XXX，今年X歲，”最后大家一起拍手說：“xx,xx你是我的'好朋友!”

　　4、依次將小貓放在寶寶的后面，逐一自我介紹。

　　(三)涂涂畫畫

　　一、活動名稱：會唱歌的五彩瓶

　　二、發展指向：練習撕和舀，能愉快的隨著音樂敲擊玩耍，并練習滾的動作，學習一個接著一個輪流玩。

　　三、活動準備：

　　1、空礦泉水瓶、小盆、勺若干(數量與寶寶人數相等)，黃豆、彩色皺文紙若干，節奏歡快、舒緩的音樂各一段(自選)

　　2、五彩瓶、軟質球若干。

　　四、活動過程:

　　1、教師出示空瓶和彩紙，引導寶寶興趣。

　　教師：“這是什么?”強調：“空瓶和紙。”

　　告訴寶寶：“我要讓彩紙在空瓶里跳舞。”

　　2、教師示范制作五彩瓶。

　　將彩紙撕成細長條，輕輕放入瓶中，邊撕邊放，直到彩紙用完為止，最后將瓶蓋擰緊。教師搖晃瓶子：“看!彩紙在瓶子里跳舞。”

　　3、寶寶自己制作“五彩瓶”，教師觀察指導。

　　4、寶寶完成制作后，請寶寶面朝教師做好。教師搖晃裝有黃豆的五彩瓶吸引寶寶。

　　教師邊搖晃邊說：“咦?這是什么聲音?老師的瓶子會唱歌，你的瓶子會嗎?”“為什么它會唱歌呢?里面有什么東西呢?你們想不想讓你的五彩瓶唱歌呢?”

　　教師示范用勺子將黃豆舀入瓶內，一遍舀一遍提示寶寶：“瓶口很小，舀的時候，要對準瓶口，小心不要舀到外面。你可以把黃豆舀進瓶子，也可以把黃豆捏到瓶子中。”

　　5、寶寶動手舀豆，教師觀察指導。

　　在寶寶操作過程中，提示家長：不要急于幫忙，要耐心地讓寶寶獨立地撕和舀;在舀的過程中，提醒寶寶小心，不要把豆子灑落在桌上。

　　6、播放歡快的音樂，教師帶著寶寶用自己制作的五彩瓶有節奏地敲擊肩、腿、腳等身體部位。

　　7、引導寶寶隨著舒緩的音樂把五彩瓶放在地上滾一滾，拿在手上搓一搓。

　　8、游戲“跨瓶子”。

　　將五彩瓶橫放在地上，帶領寶寶大膽地跨過瓶身。

　　(四)學學說說

　　活動名稱：手指變變變

　　游戲：我變你猜

　　(五)奧爾夫音樂

　　活動名稱：小手伸伸

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