幼兒園中班《編織鳥窩》教案范文

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編整理的幼兒園中班《編織鳥窩》教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1、在嘗試和改進中學習用茅草編織成鳥窩。

　　2、體驗用自然物編織作品的快樂，提高動手能力。

　　3、培養幼兒初步的創造能力。

　　4、能呈現自己的作品，并能欣賞別人的作品。

　　活動準備：

　　1、經驗準備：看過實物鳥窩或PPT圖片。

　　2、物質準備：整理過的'茅草、自編故事和相關PPT圖片、范例。

　　活動過程：

　　一、寒冷的冬天

　　1、出示PPT：這是什么季節？小鳥們在干嗎？

　　2、講訴故事并提問：冬天的風把小鳥們的窩刮掉了，他們沒地方住，眼看要下雪了，該怎么才好？”

　　3、幼兒交流，教師引導：鳥窩是什么樣的？（放PPT）用什么材料可以做鳥窩？該怎么做鳥窩？

　　二、幫小鳥做窩

　　1、出示并認識茅草，并提出操作要求：用茅草給小鳥們編一個溫暖的鳥窩。

　　2、幼兒嘗試，教師巡回觀察。

　　3、集中，通過小鳥的口吻引導幼兒分析自己的鳥窩：鳥窩結實嗎？鳥窩深嗎？不結實不深的鳥窩不能抵抗寒冷！

　　4、討論：該怎么編織才能又結實又保暖？

　　5、出示范例，引導幼兒觀察，尋找方法：將一把茅草一圈圈纏繞逐步增高，并能用幾根茅草在纏繞的鳥窩上進行捆綁。

　　三、幫小鳥做結實溫暖的窩

　　1、幼兒再次嘗試，教師提醒幼兒逐步增高的同時要及時捆綁以增加牢固。

　　2、提醒幼兒注意起編時圈要小，這樣鳥窩不會漏，增高圈數多鳥窩就深就會更溫暖。

　　3、展示作品，看看選選哪些符合小鳥們的要求，哪些不符合？該怎么改進？

　　4、將幼兒編的鳥窩放在藤上展示，小鳥們給予感謝。

　　5、延伸：請幼兒繪畫不同小鳥，剪下來后放在鳥窩里。

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