《小鹿快躲》中班教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的'作用。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《小鹿快躲》中班教案，歡迎閱讀與收藏。
一、小鹿出游
1、教師帶領幼兒隨音樂做熱身活動。
2、教師:小鹿最喜歡吃青草了，讓我們變成小鹿去找青草吧。
3、教師帶領幼兒一起活動身體，跟隨著音樂繞場走、交替跑，偶爾停下來做吃草”狀。
二、狼來了，快趴下
1、請幼兒聽信號做動作。
每只小鹿找到自己的家(請每名幼兒對應站在一塊地墊后)
幼兒邊念兒歌邊做動作:“拍拍手，摸摸頭…變變變，我是梅花鹿”，由慢到快。
2、請幼兒聽信號原地迅速趴下，躲避危險。
幼兒熟悉兒歌及動作后，教師加入信號“狼來了”，提示幼兒趴在地墊上。個別幼兒示范，教師提煉動作要點:雙手撐在墊子上，肚子貼地，頭自然抬起。聽指令“拍拍手，摸摸頭…變變變，我是梅花鹿”，幼兒原地做動作聽到“狼來了”，幼兒練習迅速原地趴下。
3、請幼兒在行進過程中，聽信號快速趴下躲避危險。
幼兒聽到“變變變，我是梅花鹿”，繞地墊跑動;聽到“狼來了”，迅速趴在地墊上。
小鹿們出去吃草了(幼兒離開地墊，隨意走到較遠的距離)，聽到“狼來了”，快速跑回“家”(趴在地墊上)。
幼兒手持地墊，慢慢走或快快走，聽到“狼來了”，放下地墊，練習進行過程中的隨時趴下。
4、請幼兒聽信號與同伴協同趴下。
幼兒兩兩結對執一塊地墊，慢慢走，快快走，聽到“狼來了”，放下地墊，兩人一起趴下。
三、小鹿躲雨
1、小結游戲情況。
針對游戲中是否反應靈敏、行動迅速、合作融這三個方面進行點評。
2、放松運動
小鹿歇一歇(幼兒兩兩結伴，一人躺下，另一人做按摩，相互交換，進行放松運動);下雨了(幼兒兩兩結對，舉著荷葉傘走、交替跑離開)
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