有趣的刮畫大班教案
作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的有趣的刮畫大班教案,希望對大家有所幫助。
有趣的刮畫大班教案1
設計思路:
幼兒在日常的各類活動中經常會運用到不同的工具,如我班在美工活動中將牙簽、吸管、回形針等等作為輔助材料,這些工具不僅幫助孩子完成了創作,還激發了他們探究的興趣。為了給幼兒提供充分的探索機會,我結合刮畫這種常見且具有獨特藝術魅力的'繪畫形式,設計了本次活動。
目標:
1、通過看看、找找、畫畫的活動,引導幼兒探究用不同工具刮畫的方法。
2、在活動中激發幼兒大膽的想象力和創造力。
準備:
活動前請幼兒自發收集不同的刮畫工具,包括廢舊材料;
范例若干份(布置在繪畫區域四周);
已涂好的多色刮畫底版若干份(教師示范大底版和幼兒用底版)
活動流程:
欣賞活動——演示與討論——探索與創作——交流與評價
過程:
一、導入:欣賞活動。
1、幼兒自由欣賞刮畫作品。
(與幼兒共同觀察畫面內容如故事、物體、線條等,并說說刮畫的方法。)
2、提問:(1)這些美麗的畫你覺得是怎么畫出來的?
(老師及時肯定幼兒:“小朋友剛才看得都很仔細,這些畫都是刮出來的”)
(2)那么猜一猜刮畫的時候使用了哪些工具?
二、演示與討論:
1、出示刮畫工具,鼓勵個別幼兒自選并演示刮畫。
2、繼續提問:“瞧,朋友們用了哪些不同的工具,都刮出了什么?”
(啟發幼兒感知工具的不同會產生不同的刮畫效果。如線條的粗細、色彩的變化等。)
3、老師小結:原來這些不同的工具能刮得不一樣,想一想你準備用什么工具刮畫?
三、創作要求:請試試用幾種不同的工具刮畫出你想到的故事、物體、線條。
四、幼兒創作刮畫,教師觀察指導。
(1)激勵幼兒大膽使用不同的工具進行刮畫,結合生活、故事、玩具用品、線條等展開想象與創造。
(2)指導個別幼兒運用工具,豐富刮畫內容。
(3)提醒幼兒注意安全使用工具。
五、交流與評價。
1、師:“誰愿意來介紹一下自己的畫,說說你(你們)用了哪些工具刮畫的?“
2、評價刮畫的不同效果。如:“這么粗的線條你用了XX工具畫出來的,這么細得線條你用了XX工具來畫的。”
有趣的刮畫大班教案2
活動目標:
1、了解刮蠟畫的特征,初步掌握刮蠟畫的方法。
2、感知色彩明暗的對比,增強對色彩的感受力,體驗色彩與生活環境的關系。
活動準備:
1、刮蠟畫的成品幾張。
2、畫紙、油畫棒、鉛筆。
活動過程:
1、組織幼兒欣賞刮蠟畫,引起幼兒作畫興趣。
2、教師示范講解刮蠟畫的方法。
(1)教師先介紹作畫工具。
(2)認識刮蠟畫,熟悉作畫步驟:先在畫紙上均勻的涂上一層淺色,再在淺色上涂上兩遍深色;第一層橫著涂、第二遍豎著涂。然后用筆把想去掉的地方刮畫出來。
3、教師指導幼兒作畫,提出要求。
(1)先涂一層淺顏色,涂滿了再涂深色。在涂深色的時候,要涂得均勻,涂的滿,動作要快。
(2)想好了主題再刮畫,錯了可用同樣的深色蠟筆蓋上重畫。
4、請幼兒交流講述自己的作品。
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