玩具真好玩托班教案

　　作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的玩具真好玩托班教案，歡迎閱讀與收藏。

玩具真好玩托班教案1

　　活動目標

　　1、樂意參與集體活動，能在活動中獲得滿足感。

　　2、愿意用簡單的語言講出自己想玩的.玩具，嘗試讓自己的玩具動起來。

　　活動準備

　　創設情境：在玩具架上整齊地擺放著適合托班幼兒玩的玩具，數量多于幼兒人數，由一名教師負責發、收、擺玩具。

　　活動流程

　　引趣——分享交流——交換玩具

　　活動過程

　　一、引趣

　　帶寶寶到玩具架前，以驚奇的神態與其引起寶寶對眾多玩具的注視和驚喜。

　　二、分享交流

　　1、讓寶寶說說都有哪些玩具，自己最喜歡什么玩具。

　　2、鼓勵寶寶用簡單的語言向發收玩具的教師表述自己想要的玩具。

　　3、寶寶自由玩玩具，教師與寶寶做一些簡單的個別交流，說說玩具的名稱、顏色等，并參與玩耍。

　　三、交換玩具

　　寶寶可以相互交換玩具或者到玩具架前去更換玩具。

　　生成問題

　　1、活動前可讓寶寶從家中帶一些玩具。

　　2、語言發展：我要……玩具

玩具真好玩托班教案2

　　活動目標：

　　1、教育幼兒要愛惜玩具，懂得玩具要大家一起玩。

　　2、了解電動玩具的特點，初步培養幼兒動手動腦能力。

　　活動準備：

　　活動前請每個寶寶從家里帶一個電動玩具來園。

　　活動過程：

　　1、引出課題，引導寶寶觀察對比電動玩具。

　　老師出示兩只小狗玩具，一只是電動小狗，一只是用布做的小狗。請寶寶們來玩玩具小狗

　　教師引導幼兒讓玩具小狗動起來，并讓幼兒說一說兩只玩具小狗有什么不同？

　　2、幼兒自由探索活動，自由探索各種電動玩具的玩法。

　　（1）讓寶寶們自由玩自己帶的電動玩具：小汽車、小火車、小雞、小鴨等，互相說說自己的玩具是怎樣玩的？

　　（2）請個別寶寶向全班寶寶們演示電動玩具的玩法，并說說自己的電動玩具是什么名字的。

　　（3）啟發引導：A沒有電池，電動玩具能動嗎？B開關沒打開，電動玩具還能動嗎？

　　小結：這些玩具必須裝上電池、打開開關才能動起來，所以他們叫電動玩具。

　　（4）老師與寶寶們一起找一找各個電動玩具的開關，并說說應該怎么玩？

　　（5）分享好玩的玩具：讓寶寶們互相交換玩具玩，懂得大家一起玩。

　　3、寶寶們欣賞兒歌《玩具玩具我愛你》，品德培養：寶寶愛玩具。

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