玩具真好玩的小班數(shù)學(xué)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒在玩中發(fā)現(xiàn)玩具的外形不同，并能根據(jù)外形進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。

　　2、能正確的分辯玩具的顏色，鞏固對(duì)形狀的認(rèn)識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　積木若干、小筐若干、小車子、彩帶、布偶 、小食品

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引導(dǎo)幼兒觀察黑板上的.形狀和顏色

　　看，積木寶寶要和小動(dòng)物玩游戲呢？可是積木寶寶走哪條路，才能最快找到小動(dòng)物呢？

　　二、找找看，要走什么顏色的路能最快找到小動(dòng)物

　　仔細(xì)看看，幫著找一找，并請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)，為什么走這個(gè)顏色的路能最快找到小動(dòng)物呢？

　　三、比一比，誰(shuí)的積木堆得高，他用了什么顏色、形狀的？

　　我們來(lái)玩游戲吧？看看誰(shuí)的積木堆的高，都用了些什么顏色？是什么形狀的呢？（引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀上來(lái)說(shuō)說(shuō)。）

　　四、要畫畫了，快收玩具吧！分類活動(dòng)

　　1、快，要畫畫了可是桌子上這么多玩具都找不到自已的家了。小朋友說(shuō)說(shuō)，怎么辦呢？”請(qǐng)幼兒（根據(jù)玩具形狀、顏色）將玩具送到相應(yīng)的簍筐中。

　　2、“玩具們都累了，請(qǐng)小朋友們送玩具回家休息。”幼兒自發(fā)收拾玩具，同類玩具放在一個(gè)筐內(nèi)將筐送到玩具柜中相應(yīng)標(biāo)記處。

　　3、請(qǐng)小朋友們關(guān)心玩具們是否都回到了家。 “謝謝小朋友們，這么愛(ài)護(hù)我，關(guān)心我，明天我再出門和你們玩。”

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