《同頂》大班教案
作為一位優秀的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的《同頂》大班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《同頂》大班教案1
活動目標:
1、通過進行體育活動,發展幼兒走.跑.跳等基本動作。
2、發展幼兒的創造力,想象力及培養幼兒的合作能力。
3、使幼兒獲得與同伴一起玩的樂趣,喜歡民間體育活動。
4、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
5、增強合作精神,提高競爭意識。
活動準備:
1、“同頂”用的竹杠12根。
2、熱身運動音樂,毛南族歌舞音樂《金彩云》。
3、在場地中央用竹杠擺成梯子狀,間隔約30公分左右。
活動過程:
一、熱身運動
1、聽音樂帶領幼兒做走.跑.跳等,活動四肢。
2、利用場地上的竹杠變換形式進一步練習走.跑.跳等基本動作。
3、幼兒按六路縱隊做手腳關節.頭勁部.肩部.腰部.膝部運動。
二、基本部分
1、介紹毛南族民間體育游戲“同頂”,引導幼兒自由嘗試玩“同頂”。
2、“同頂”競技玩法:幼兒分兩組面對面站立,雙手扶住竹杠,用腹各頂竹杠一端,腳成前后弓箭步站立,比賽開始后,以誰先頂過中線為勝,比賽中途誰的竹竿掉地者,也算輸一局。
3、幼兒探索其他的“同頂”玩法。引導幼兒通過實踐,自己發現怎樣才能頂得更穩、更有力。
4、游戲《鉆山洞》。
5、游戲《拼走迷宮》
請小朋友用竹竿自由拼擺,教師用生動形象的語言將幼兒拼擺的迷宮巧妙的連接起來,并帶領幼兒共同游戲。
邀請在場的教師一起玩。
三、結束部分
小結,在音樂中自然做輕松練習。
《同頂》大班教案2
活動目標:
1.通過進行體育活動,發展幼兒走.跑.跳等基本動作。
2.發展幼兒的.創造力,想象力及培養幼兒的合作能力。
3.使幼兒獲得與同伴一起玩的樂趣,喜歡民間體育活動。
活動準備
1.“同頂”用的竹杠12根。
2.熱身運動音樂,毛南族歌舞音樂《金彩云》。
3.在場地中央用竹杠擺成梯子狀,間隔約30公分左右。
活動過程:
一.熱身運動
1聽音樂帶領幼兒做走.跑.跳等,活動四肢。
2.利用場地上的竹杠變換形式進一步練習走.跑.跳等基本動作。
3幼兒按六路縱隊做手腳關節.頭勁部.肩部.腰部.膝部運動。
二.基本部分
1、介紹毛南族民間體育游戲“同頂”,引導幼兒自由嘗試玩“同頂”。
2、“同頂”競技
玩法:幼兒分兩組面對面站立,雙手扶住竹杠,用腹各頂竹杠一端,腳成前后弓箭步站立,比賽開始后,以誰先頂過中線為勝,比賽中途誰的竹竿掉地者,也算輸一局。
3、幼兒探索其他的“同頂”玩法。引導幼兒通過實踐,自己發現怎樣才能頂得更穩、更有力。
4、游戲《鉆山洞》。
5、游戲《拼走迷宮》
請小朋友用竹竿自由拼擺,教師用生動形象的語言將幼兒拼擺的迷宮巧妙的連接起來,并帶領幼兒共同游戲。
邀請在場的
教師一起玩。
三.結束部分
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