《愛的密碼》大班教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編收集整理的《愛的密碼》大班教案，歡迎大家分享。

《愛的密碼》大班教案1

　　活動目標：

　　1、能運用肢體語言對同伴傳遞密碼，學會大膽表達自己的想法和感受。2、在輕松、愉快的氛圍中增進幼兒同伴間的感情，激發幼兒愛的情感?；顒訙蕚洌?、圖形卡組成的密碼板一塊、黑板

　　2、音樂《讓世界充滿愛》

　　活動過程：

　　一、做手勢，激發幼兒興趣

　　師：（做一個“保持安靜”的手勢。）這個動作是什么意思？（保持安靜）

　　師：對！這個手勢就叫做保持安靜。當我們看到這個手勢的時候我們就要保持安靜。今天老師就用一種特殊的方式向你們表達了自己的心里話，這就是老師向你們發出的特殊“密碼”。

　　二、師幼互動游戲，理解密碼意思

　　師：現在老師這里還有很多密碼想請你們來破解一下。（教師用肢體動作表示跑步、睡覺、擁抱、比愛心等意思，幼兒仔細觀察后大膽猜測。）

　　三、幼兒初步嘗試，大膽設計密碼

　　師：剛剛老師設計了很多密碼請你們來破解，那么現在老師想請你們也來設計一下密碼，設計好密碼以后老師請幾個小朋友到前面來展示給我們看。然后你們來破解他們設計的密碼。（引導幼兒用肢體動作大膽設計各種密碼，如洗臉、跳舞、打球等。）

　　四、根據圖片、文字，破解各種密碼

　　1、師：剛剛我設計了密碼，你們也設計了密碼。現在老師的密碼要增加難度了！老師把密碼藏在了圖片里面，你們要看仔細了，每一張圖片都表示一個密碼，當你們把這些密碼都解出來的時候，就會發現一個秘密哦！那就是老師想對你們說的一句話，現在我們就一起來破解密碼吧！

　　2、教師出示密碼圖片，引導幼兒根據圖形所提供的特征來逐步破解密碼。

　　（1）出示拐杖密碼，師：這是什么？（拐杖）

　　師：在生活中，誰會需要拐杖？你想把這根拐杖送給誰？

　　師：那你們現在可以告訴我了這個拐杖密碼代表著什么意思么？

　?。?）出示電話密碼

　　師：這個電話也是一個密碼哦。這個電話表示什么呢？你想給誰打電話，對他們說了一些什么？師：你們會給你們的家人、好朋友打電話因為你們愛他們、想他們了。（3）出示笑臉密碼圖片，師：這個一個大大的笑臉，看到這個笑臉你會想到什么呢？

　　師：什么時候你會笑？什么時候別人會對你笑？接收或送出微笑讓你有什么感受？

　　師：既然你們在接受到別人對你笑的時候你會開心，那么現在請你們對身邊的朋友笑一笑。

　?。?）出示兩個小朋友的密碼圖片，

　　師：圖片是這是什么？這是表示什么意思的密碼？你們還可以用什么方式來表示“好朋友”呢？

　　師：我們有好朋友了我們會很開心，難過的、高興的事情都可以和好朋友一起分享。因為我們都愛著我們的好朋友。

　?。?）出示“幫助”字樣的密碼圖片

　　師：這兩個是什么字？這個密碼表示什么意思？生活中誰需要幫助？我們可以怎樣去幫助別人？

　　師：在我們這個社會中會有很多很多的人，他們都會需要我們的幫助，我們幫助了別人會感到很開心，被幫助的人也會感到很開心。

　　五、升華活動主題，出示大愛心展板

　　1、當所有的密碼依次被破解后，教師出示“愛心”展板

　　師：剛才的密碼都被你們解開了，你們發現出現了什么？（出示愛心展板，并在此帶領幼兒回顧一下這些圖片依次代表著什么？師播放音樂《讓世界充滿愛》）

　　2、師：其實，我們今天講的都是關于“愛”的話題，就是因為我們的生活中有了這顆有愛的心，我們大家才走到一起，相親相愛，團結互助。在這個充滿愛的世界里，我們愛別人、關心別人、幫助別人所以，我們愛自己的爸爸媽媽，愛老師，愛小朋友，愛身邊的每一個人……

　　六、延伸活動——互送愛的密碼，分享愛的喜悅

　　師：我們有愛就要大聲的說出來，讓我們身邊的人感受到我們的愛。有了愛我們的生活才會變得更加的幸福美滿。老師給你們每一個人都準備了一個愛心卡片，請你們帶著你們的“愛”把你們想說的話通過繪畫的像是表現在愛心卡片上。

　?。ㄓ變洪_始繪畫，教師巡回指導，并鼓勵幼兒大膽繪畫。）

《愛的密碼》大班教案2

　　活動目標：

　　1、能夠運用各種動作對同伴發出愛的密碼。

　　2、學會運用暗號方式傳達自己的想法與感受，并能用簡單的符號記錄下來。

　　3、愿意向別人表達自己的感情。

活動準備：磁帶、筆和紙

活動過程：

　　一、播放輕柔的音樂，提出問題，引發幼兒的感情

　　馬上我們就要上小學了，離開可愛的幼兒園。你想用什么方式來表達你的情感?

　　二、引導幼兒運用愛的密碼，表達自己的感受并進行記錄

　　1、今天老師要用一種特殊的方式來表達我心里的話，你們想知道我用什么樣的方式嗎?

　　(請個別幼兒到前面來，教師拖著幼兒的手背，并用食指在其手心按壓數下)

　　提問：老師剛才按了幾下。你知道它代表什么意思嗎?

　　2、介紹發‘愛的密碼“的游戲規則：剛才老師發出的是‘愛的密碼’，表示……。兩兩結對，以幼兒在另一幼兒身體任意部位發出‘愛的密碼’，并根據按的次數小聲說出代表的內容(字數與碰撞的次數相同)。

　　3、教師示范后，請個別幼兒對其他幼兒發出‘愛的密碼’。引導幼兒將發出的‘愛的.密碼’用簡單的符號進行記錄。

　　三、幼兒各自設計表征愛的密碼。

　　鼓勵幼兒將自己發送愛的密碼的朋友、內容用符號表征的形式表示出來。

　　四、與同伴互送愛的密碼

　　1、與同伴分享表征符號的運用。

　　2、創設溫馨的氛圍(播放優美的樂曲)互送、接受愛的密碼。