《跳到這里來》小班音樂教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的《跳到這里來》小班音樂教案,歡迎大家分享。
一、活動目標(biāo):
1、樂意參加游戲活動,感受表演的快樂。
2、通過游戲初步嘗試創(chuàng)編歌詞。
二、活動準(zhǔn)備:
音樂,各種動物的木偶。
三、活動過程:
(一)出示小兔子木偶激發(fā)幼兒的興趣。
問:小朋友你們看誰來了?你們知道我是怎么走路的?你們和我一起來跳跳看吧。
(二)引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲旋律。
1、請幼兒邊跳邊欣賞歌曲的旋律,并請幼兒注意看她跳時的動作要求。
你們看這個小朋友跳的可好了,她是一下一下輕輕地跳的。
2、請幼兒一起跳到教師這里來,并要求幼兒合著節(jié)奏一下一下輕輕的來跳。
(三)引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。
1、用小兔子的口吻引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。
哦,這么好聽的'音樂我都想唱歌了。
2、和小兔子一起唱歌。
現(xiàn)在請你們和我一起來唱唱歌吧。
3、集體唱歌給小兔子聽。
你們唱得真好聽,那現(xiàn)在請你們再唱一遍給我聽吧。
(四)創(chuàng)編歌詞
引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的動物來創(chuàng)編歌詞。并按照動物的特征來做動作。
1、小朋友你們除了會學(xué)小兔子跳到我這里來還能學(xué)什么動物到我這里呢?
那現(xiàn)在就請你們來學(xué)學(xué)小烏龜爬,爬到教師這里來,爬的時候要和著音樂一下一下輕輕的爬。
2、你們可真能干,那我們還能學(xué)學(xué)什么動物到這里來呢?
那我們一起來學(xué)學(xué)小鴨子是怎么游泳的,不過一邊學(xué)要一邊輕輕地唱哦,
3、我們還能學(xué)學(xué)什么動物呢?
對了,我們一起學(xué)學(xué)蜜蜂飛吧,飛的時候可要小心了,不要碰到了別人,要和著音樂一下一下輕輕地跳哦,還要唱著好聽的歌呢。
4、你們可真棒啊,那現(xiàn)在我們把這些小動物都來唱唱好嗎?唱的時候要注意小肚子里面要裝滿了氣哦。
四、活動結(jié)束
那我們現(xiàn)在學(xué)小兔子跳到外面去休息一下吧。
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