小學(xué)英語閱讀理解課件

教案時間：2021-08-31 手機(jī)版

小學(xué)英語閱讀理解課件

　　能夠通過談?wù)摷覄?wù)勞動，滲透并培養(yǎng)學(xué)生主動做家務(wù)的良好習(xí)慣，樹立環(huán)保意識，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的小學(xué)英語閱讀理解課件，歡迎參考！

　　小學(xué)英語閱讀理解課件

　　一、教材分析

　　《Doing things》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，五年級下冊第10單元的內(nèi)容。本冊書第1，2課為新語言學(xué)習(xí)內(nèi)容。由四部分組成。Get ready ，A，B，C．通過聽，說，讀，寫，演來實(shí)現(xiàn)英語教學(xué)。

　　二、學(xué)情預(yù)測

　　本單元重點(diǎn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)有關(guān)家務(wù)勞動的詞組。我了解到對于五年級學(xué)生來講，這些家務(wù)勞動平常在家都做過，只是不會用英語正確的表達(dá)和交際運(yùn)用，所以我把重點(diǎn)放在相關(guān)句型的教授上。e.g. What chores do you have to do? I have to make the bed。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1.知識目標(biāo)：1.能聽說讀寫關(guān)于做家務(wù)的詞組: set the table, clean the living room, take out the garbage, sweep the floor, make the bed, clear the table, have to, a lot of, do chores. 2.能聽說讀句型：What do you have to do today? I have to….

　　原文來源：小學(xué)英語課件:Unit10 Doing Things

　　2.能力目標(biāo)：1.能夠使用本單元所學(xué)的句型，談?wù)撟约涸诩抑斜仨殢氖碌募覄?wù)勞動。2.能夠仿寫與家務(wù)勞動有關(guān)的句子和短文。

　　3.德育目標(biāo)：能夠通過談?wù)摷覄?wù)勞動，滲透并培養(yǎng)學(xué)生主動做家務(wù)的良好習(xí)慣，樹立環(huán)保意識，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感。

　　四、重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：學(xué)習(xí)有關(guān)做家務(wù)的詞組和句型。

　　難點(diǎn)：能夠用學(xué)過的詞組仿寫做家務(wù)勞動的句子和短文。

　　五、教法、學(xué)法

　　教法上我采用情境教學(xué)法。通過設(shè)置情境，引出新授內(nèi)容。組織學(xué)生交流，討論并及時點(diǎn)拔，通過游戲，競賽營造和諧的教學(xué)氛圍，學(xué)法上我采用了學(xué)生獨(dú)立思考，全班交流，互助合作的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會合作、學(xué)會探究。

　　六、教具、學(xué)具準(zhǔn)備

　　教師：課件、錄音機(jī)

　　學(xué)生：調(diào)查卡、有關(guān)家務(wù)勞動的轉(zhuǎn)盤。

　　七：教學(xué)過程：

　?。ㄒ唬?fù)習(xí)鞏固，表演反饋

　　1.通過看課件讀單詞，并用相應(yīng)的單詞造句子，并進(jìn)行對話匯報表演，例如What do you do on the weekend? I often go to the gym. How often do you go there? Four times a week.

　　原文來源：小學(xué)英語課件:Unit10 Doing Things

　　2.聽寫訓(xùn)練，課前三分鐘聽寫學(xué)過的單詞，使學(xué)過的單詞重復(fù)出現(xiàn)，有效提高學(xué)生寫的能力。

　　二、創(chuàng)設(shè)情景，感受新知

　　1.出示課件，教師逐一出現(xiàn)有關(guān)家務(wù)勞動的畫面，并用What chores do you have to do?主句型進(jìn)行提問，引導(dǎo)學(xué)生用英語說出各項(xiàng)家務(wù)勞動短語，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，喚起學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情。（出示課件）

　　通過看圖學(xué)習(xí)有關(guān)家務(wù)勞動短語

　　，教育學(xué)生要做一些力所能及的家務(wù)活。幫助學(xué)生樹立勞動最光榮的思想，使他們懂得熱愛勞動，保護(hù)環(huán)境是我們應(yīng)盡的社會職責(zé)。

　　2.學(xué)單詞可采用多種方法：學(xué)生可以看卡片，跟讀；可分組研討；可以選自己會讀的詞組在全班進(jìn)行領(lǐng)讀；可以全班看圖片，試拼讀詞組，這樣能訓(xùn)練，提高學(xué)生的`拼讀能力。

　　三、操練對話，擴(kuò)展提升

　　再次出示課件，呈現(xiàn)有關(guān)家務(wù)勞動的詞組，并放錄音。學(xué)生自然快樂地進(jìn)行操練，請學(xué)生看書，分組利用詞卡進(jìn)行對話活動。在游戲中注意保證每個學(xué)生都有參與提問和回答練習(xí)的機(jī)會。

　?。▽W(xué)習(xí) walk the dog ，教育學(xué)生不要讓狗隨地大小便，注意保護(hù)環(huán)境。學(xué)習(xí) clean the living room ，教育學(xué)生要樹立熱愛勞動的思想。）

　　原文來源：小學(xué)英語課件:Unit10 Doing Things

　　四、游戲教學(xué)，滲透德育

　　教師布置游戲，評比誰是勞動小能手。

　　通過學(xué)生用英語敘述自己在家所做的家務(wù)活的多少，評比誰是勞動小能手？通過此項(xiàng)活動讓學(xué)生們養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣，同時教育學(xué)生不僅在家愛勞動，在學(xué)校也要熱愛勞動，走出校園在社會上不僅要愛勞動而且要樹立環(huán)保意識。

　　五、競賽活動，互動研討

　　我領(lǐng)讀C項(xiàng)對話，之后分組競賽，看哪個組讀得正確，響亮。競賽目的是熟練提問和回答，為調(diào)查做語言鋪墊。學(xué)生分為小組進(jìn)行調(diào)查，并利用本課所學(xué)的詞匯、句型完成調(diào)查表格的填寫。這樣可在語言學(xué)習(xí)的過程中滲透熱愛勞動，加強(qiáng)社會成員責(zé)任感的思想教育。

　　六、課后小結(jié)，升華德育

　　今天學(xué)習(xí)了八個關(guān)于家務(wù)的詞組，并學(xué)會用What chores do you have to do? 進(jìn)行交流自己會做的家務(wù)。相信同學(xué)們會成為熱愛勞動，具有社會責(zé)任感的好少年！

　　七、板書設(shè)計

　　Unit 10 Lesson 55

　　What chores do you have to do?

　　Set the table clear the table clean the living room take out the garbage sweep the floor make the bed

【小學(xué)英語閱讀理解課件】相關(guān)文章：

1.小學(xué)英語學(xué)習(xí)課件