《青蛙呱呱呱》教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 引導(dǎo)孩子用卷、貼、折、畫(huà)等技能制作出張嘴的小青蛙。

　　2、 讓孩子在做做玩玩中感受手工活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　綠色正方形紙，剪好的眼睛、紅色蠟筆、膠水、PPT、視頻、小青蛙的歌曲等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、激趣，引發(fā)制作的興趣。

　　1、 教師學(xué)青蛙叫，然后出示青蛙的范例，引發(fā)孩子的學(xué)期興趣。

　　聽(tīng)，誰(shuí)來(lái)了？（青蛙），小青蛙在干什么？（張大嘴巴呱呱的叫）

　　2、 幼兒用手指動(dòng)作表示青蛙叫（四指并攏，與拇指一張一合表示青蛙張嘴動(dòng)作）。

　　來(lái)，用你的手跟著我的小青蛙一起來(lái)唱歌。（為玩青蛙做動(dòng)作準(zhǔn)備）

　　請(qǐng)幾位幼兒到上面來(lái)用教師提供的青蛙帶領(lǐng)大家一起玩一玩。

　　3、你喜歡這樣的小青蛙嗎？那我們自己也來(lái)做一個(gè)，好嗎？

　　二、借助視頻、PPT引導(dǎo)孩子用卷、貼、折、畫(huà)等技能制作出張嘴的小青蛙。

　　1、你知道這好玩的小青蛙是怎么變出來(lái)的？用了哪些方法？

　　利用視頻，教師將青蛙頭拉開(kāi)，讓孩子仔細(xì)觀察，然后介紹一下。

　　幼兒講述后教師小結(jié)：眼睛是貼上去的，舌頭是畫(huà)上去的，張大的嘴巴是這出來(lái)的

　　2、利用視頻幫助孩子了解制作的方法和步驟。

　　（1）出示圓筒形，提問(wèn)：

　　青蛙的大嘴巴就是這個(gè)圓筒形變出來(lái)的`，你會(huì)把正方形的紙變成圓筒形嗎？

　　請(qǐng)一幼兒到視頻上來(lái)展示。

　　自評(píng)：幼兒有過(guò)卷玉米的經(jīng)驗(yàn)，因此這一環(huán)節(jié)基本沒(méi)有問(wèn)題，再次示范是給哪些掌握不太好的幼兒重溫。

　　（2）圓筒形要怎么做才會(huì)變成張開(kāi)的大嘴巴？

　　教師利用視頻進(jìn)行展示和比較，讓孩子觀察，然后請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)，并請(qǐng)個(gè)別孩子上來(lái)示范，然后教師再次正確示范：將圓筒壓扁，然后對(duì)邊折，分開(kāi)的兩邊再對(duì)邊折，即可，提醒孩子每折一次都要用手指壓平。

　　自評(píng)：這個(gè)環(huán)節(jié)也不是太難，但是紙張因?yàn)橛辛艘欢ǖ暮穸龋趯?duì)折的時(shí)候不太容易，因此一定要強(qiáng)調(diào)每折一步要壓平。

　　當(dāng)孩子完成這一步，就可以讓孩子伸進(jìn)手指試一試，能否一開(kāi)一合。

　　（3）添畫(huà)嘴巴和黏貼眼睛。

　　在哪里畫(huà)上小青蛙紅紅的舌頭？眼睛貼哪兒？

　　提醒孩子黏貼眼睛時(shí)，膠水要涂在下邊多余的地方，這樣眼睛才會(huì)站立起來(lái)。

　　3、 借助PPT進(jìn)一步完整掌握制作的流程和方法。

　　三、幼兒動(dòng)手制作小青蛙。

　　1、提醒孩子制作圓筒時(shí)膠水要少一些，等稍微干一干再壓平，以防黏住。

　　2、提醒孩子折的時(shí)候盡量對(duì)齊，折的地方要用手指壓平。

　　3、鼓勵(lì)同伴間互相幫助，完成的孩子可以自己玩一玩。

　　四、玩一玩。

　　1、請(qǐng)孩子套上青蛙頭，自己練習(xí)靈活的張嘴巴。

　　2、跟著《小青蛙》的音樂(lè)一起來(lái)表演一下。

　　讓我們的小青蛙一起來(lái)唱歌吧。

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