中班手工教案：青蛙呱呱叫

教案時間：2021-08-31 手機(jī)版

中班手工教案：青蛙呱呱叫

　　【一】中班手工教案：青蛙呱呱叫

　　【活動目標(biāo)】：

　　1、引導(dǎo)孩子用卷、貼、折、畫等技能制作出張嘴的小青蛙。

　　2、讓孩子在做做玩玩中感受手工活動帶來的樂趣。

　　【活動準(zhǔn)備】：

　　綠色正方形紙，剪好的眼睛、紅色蠟筆、膠水、PPT、視頻、小青蛙的歌曲等。

　　活動過程：

　　一、激趣，引發(fā)制作的興趣。

　　1、教師學(xué)青蛙叫，然后出示青蛙的范例，引發(fā)孩子的學(xué)期興趣。

　　聽，誰來了？（青蛙），小青蛙在干什么？（張大嘴巴呱呱的叫）

　　2、幼兒用手指動作表示青蛙叫（四指并攏，與拇指一張一合表示青蛙張嘴動作）。

　　來，用你的手跟著我的小青蛙一起來唱歌。（為玩青蛙做動作準(zhǔn)備）

　　請幾位幼兒到上面來用教師提供的青蛙帶領(lǐng)大家一起玩一玩。

　　3、你喜歡這樣的小青蛙嗎？那我們自己也來做一個，好嗎？

　　二、借助視頻、PPT引導(dǎo)孩子用卷、貼、折、畫等技能制作出張嘴的小青蛙。

　　1、你知道這好玩的小青蛙是怎么變出來的？用了哪些方法？

　　利用視頻，教師將青蛙頭拉開，讓孩子仔細(xì)觀察，然后介紹一下。

　　幼兒講述后教師小結(jié)：眼睛是貼上去的，舌頭是畫上去的，張大的嘴巴是這出來的

　　2、利用視頻幫助孩子了解制作的方法和步驟。

　　（1）出示圓筒形，提問：

　　青蛙的`大嘴巴就是這個圓筒形變出來的，你會把正方形的紙變成圓筒形嗎？

　　請一幼兒到視頻上來展示。

　　自評：幼兒有過卷玉米的經(jīng)驗，因此這一環(huán)節(jié)基本沒有問題，再次示范是給哪些掌握不太好的幼兒重溫。

　　（2）圓筒形要怎么做才會變成張開的大嘴巴？

　　教師利用視頻進(jìn)行展示和比較，讓孩子觀察，然后請孩子說說，并請個別孩子上來示范，然后教師再次正確示范：將圓筒壓扁，然后對邊折，分開的兩邊再對邊折，即可，提醒孩子每折一次都要用手指壓平。

　　自評：這個環(huán)節(jié)也不是太難，但是紙張因為有了一定的厚度，在對折的時候不太容易，因此一定要強(qiáng)調(diào)每折一步要壓平。

　　當(dāng)孩子完成這一步，就可以讓孩子伸進(jìn)手指試一試，能否一開一合。

　　（3）添畫嘴巴和黏貼眼睛。

　　在哪里畫上小青蛙紅紅的舌頭？眼睛貼哪兒？

　　提醒孩子黏貼眼睛時，膠水要涂在下邊多余的地方，這樣眼睛才會站立起來。

　　3、借助PPT進(jìn)一步完整掌握制作的流程和方法。

　　三、幼兒動手制作小青蛙。

　　1、提醒孩子制作圓筒時膠水要少一些，等稍微干一干再壓平，以防黏住。

　　2、提醒孩子折的時候盡量對齊，折的地方要用手指壓平。

　　3、鼓勵同伴間互相幫助，完成的孩子可以自己玩一玩。

　　四、玩一玩。

　　1、請孩子套上青蛙頭，自己練習(xí)靈活的張嘴巴。

　　2、跟著《小青蛙》的音樂一起來表演一下。

　　讓我們的小青蛙一起來唱歌吧。

　　【二】中班手工教案：青蛙

　　【設(shè)計思路】：

　　小朋友都喜歡聽故事，尤其是“小蝌蚪找媽媽“的故事情節(jié)深深吸引了他們。在故事中，通過小蝌蚪找媽媽的曲折經(jīng)歷，使幼兒了解到青蛙的生長變化過程。圍繞著故事情節(jié)，我們?yōu)楹⒆觽冊O(shè)計了一系列圓形折疊粘貼活動，有水草、鴨子、小魚、蝌蚪、荷葉、荷花、青蛙等，本活動是其中之一，這些都是為孩子們學(xué)習(xí)制作連環(huán)畫《小蝌蚪找媽媽》做前期準(zhǔn)備。

　　【活動目標(biāo)】：

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)將圓形紙折疊成橢圓形，并拼搭組合粘貼成青蛙的技能。

　　2、遷移已有的經(jīng)驗，嘗試用圓形紙折疊其它形象豐富畫面內(nèi)容。

　　3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力以及對美工活動的興趣。

　　【活動準(zhǔn)備】：

　　1、課前聽過《小蝌蚪找媽媽》的故事。

　　2、學(xué)習(xí)過故事中有關(guān)的圓形折疊粘貼內(nèi)容。

　　3、背景圖一幅，各色圓形紙片若干，膠棒等。

　　【活動過程】：

　　一、引起興趣。

　　出示背景圖，幼兒觀察。

　　提問：