粵教版二年級品德與生活上冊《買衣服的學問》教案
活動目的
一．了解買衣服的簡單常識。
二．學會看衣服的質地。
三．了解衣服價格變化的特點。
四．對學生進行理財方面的教育。
五．增強學生作為消費者的自我保護意識。
活動重點和難點
一．了解買衣服的簡單常識，增加學生作為消費者的自我保護意識是本課的教學的重點。
二．對學生進行理財教育是本課的教學難點。
活動準備
一．幾件兒童衣服。
二．購物清單。
三．準備若干個商業場所（表牌），以及各種衣服。
四．畫的營業執照和衛生許可證。
五．布置六個四人小組準備六個買賣活動。
活動過程
活動一：交流“我逛街”
展示課件（今天，我逛街。）
師：同學們，“我逛街”的活動完成了嗎？
生：完成了。
師：那么，我們就來看看活動結果吧，拿出活動題，在小組里交流。
學生活動。
活動二：“怎樣買衣服”。
1.衣服質地的選擇：
2.分小組活動。
3.衣服的選擇：
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師：比一比，你會選擇哪一個呢？能說說原因嗎？
指名回答。
師：在購買時，也應該根據家里經濟條件來定，先做合理的計劃再購買。
4.了解價格的變化
5.學生實踐。
師：我們既看了同學們的`表演，又參加了討論和總結，肯定收獲不少。讓我們再次走到市場上去看一看――
展示課件（火爆的商場）。
師：這多的商品，同學們想進行一次模擬的買賣活動嗎？
生：想。
師：我宣布活動現在開始。
學生活動。
師：請說說你在剛才的活動中用了哪些買東西的學問？
指名回答。
活動三：活動小結。
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