粵教版二年級品德與生活上冊《買衣服的學問》教案

　　活動目的

　　一．了解買衣服的簡單常識。

　　二．學會看衣服的質地。

　　三．了解衣服價格變化的特點。

　　四．對學生進行理財方面的教育。

　　五．增強學生作為消費者的自我保護意識。

　　活動重點和難點

　　一．了解買衣服的簡單常識，增加學生作為消費者的自我保護意識是本課的教學的重點。

　　二．對學生進行理財教育是本課的教學難點。

　　活動準備

　　一．幾件兒童衣服。

　　二．購物清單。

　　三．準備若干個商業場所（表牌），以及各種衣服。

　　四．畫的營業執照和衛生許可證。

　　五．布置六個四人小組準備六個買賣活動。

　　活動過程

　　活動一：交流“我逛街”

　　展示課件（今天，我逛街。）

　　師：同學們，“我逛街”的活動完成了嗎？

　　生：完成了。

　　師：那么，我們就來看看活動結果吧，拿出活動題，在小組里交流。

　　學生活動。

　　活動二：“怎樣買衣服”。

　　1.衣服質地的選擇：

　　2.分小組活動。

　　3.衣服的選擇：

　　（展示兩件不同的衣服）

　　師：比一比，你會選擇哪一個呢？能說說原因嗎？

　　指名回答。

　　師：在購買時，也應該根據家里經濟條件來定，先做合理的計劃再購買。

　　4.了解價格的變化

　　5.學生實踐。

　　師：我們既看了同學們的`表演，又參加了討論和總結，肯定收獲不少。讓我們再次走到市場上去看一看――

　　展示課件（火爆的商場）。

　　師：這多的商品，同學們想進行一次模擬的買賣活動嗎？

　　生：想。

　　師：我宣布活動現在開始。

　　學生活動。

　　師：請說說你在剛才的活動中用了哪些買東西的學問？

　　指名回答。

　　活動三：活動小結。

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