《父親的菜園》教案課件

　　教學(xué)目標：

　　1、認識課文中的6的生字；

　　2、熟讀課文，通過語言和行動體會父親堅韌的優(yōu)良品質(zhì)；

　　3、感情朗讀課文，感受父親對勞動、對土地深厚的感情；

　　一、導(dǎo)入

　　大家說說看，蔬菜都長在哪里？

　　（泥土）

　　那那你們見過在鋪滿石塊荒坡上的菜園嗎？要知道荒坡種菜需要土壤和肥料,非常艱難。今天我們就要學(xué)習(xí)一個艱難的開荒故事——《父親的菜園》

　　二、初讀課文

　　1、自由朗讀，要求：讀準字音，語句流利，邊讀邊想：課文寫了一件什么事？

　　2、檢查自學(xué)效果

　　出示生詞：嬰兒、疑惑、堅毅、平坡、邊緣、可怖、紅腫、榨干、荒涼、誘人、信心十足、似信非信、疑惑不解

　　指導(dǎo)學(xué)生讀一讀課文中的冷僻字，如：箢箕、猙獰、氣餒……簡單地說一說意思

　　3、讀了課文，誰能用準確簡練的語言概括出課文的主要內(nèi)容？

　?。▽W(xué)生在概括，老師及時糾正，及時點撥www.jiaoanba.com）

　　父親付出了艱辛的勞動，在山坡上開出了一塊作為菜園的基地。

　　三、指導(dǎo)細讀課文：

　　自由默讀課文并思考下列問題：

　　1、父親為什么要開墾菜園 找出具體的語句讀一讀。

　?。病⒉藞@原本是什么樣子的，在父親的努力下，菜園有了什么變化？

　　找出具體的語句來讀一讀。

　　３、父親是怎樣墾菜園的，找出父親言行的詞句反復(fù)讀,體會父親是怎樣的人，討論小組內(nèi)部可以進行交流。

　?。?、全班交流

　　父親言行的句子有

　　（1） “父親堅毅地說：‘我們?nèi)ラ_荒!’(這是父親決定開荒時說的話。表現(xiàn)了父親的勤勞)

　　開墾荒地?！懊刻焯爝€沒亮，父親就扛著鋤頭、箢箕上山去，直到傍晚，才挑著（2）一擔(dān)柴草回家來?！?父親開墾荒地時的行動，表現(xiàn)父親的勤勞、以及肯吃苦的韌性。)

　?。ǎ常?壘上石塊?！案赣H沒有氣餒……蓋住了那可怖的巖石。”(面對被暴雨沖刷的荒地，父親表現(xiàn)出了堅忍不拔的'精神)

　　(4)種上豌豆。當(dāng)我問能否長出豌豆，父親“信心十足地說：‘當(dāng)然能！’”(表達了父親對土地的信賴)

　　(5)豌豆肥田?！案赣H說：‘……肥土吧?！?說明父親對土地的保護、熱愛)

　　(6)拾糞肥田?！坝袝r候我在山坡上放牛，尿憋急了，父親也要我跑到菜地里去撒?！保ū憩F(xiàn)了父親的節(jié)儉以及他對土地的熱愛)

　?。?、通過學(xué)習(xí)課文，你覺得父親是個怎樣的人？

　?。ǜ赣H雖然是一位普通的農(nóng)民，但他們身上那種執(zhí)著、堅持不懈的精神卻值得我們所有人學(xué)習(xí)。）

　?。丁⑹前?，父親的精神令我們感動，下面就請同學(xué)們?nèi)芜x一段你認為最能體現(xiàn)父親這種精神的段落，練習(xí)有感情朗讀，并讀給大家聽。

　　學(xué)生讀，其他學(xué)生評價，教師總結(jié)，最后全班連起來齊讀課文。

　　四、拓展閱讀《兩根指頭的聲音》

　　１、自由讀

　?。?、談?wù)勛x后的收獲

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