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自從參加了那次尋美之旅——根雕實地活動,心里久久不能平靜。
它給我的收獲太多了,根,充其量也只不過是植物的生存工具。而在根雕藝術家的手中,它卻可以化腐朽為神奇,在不改變它大體形狀的前提下,運用充分的想象力,讓它變成一只只靈活靈現(xiàn)的小動物,讓人產生無限遐想。
根雕不僅有表面的美,也有在深處的不為人知的“美”。人們見到根雕時,或許會迷戀它的奇形,但不會有人想到它的制作者。根雕的制作過程異常艱難,如果全用人工制作一個中等大小的根雕至少要用一年的時間才會雕完。根雕藝術家們驚人的毅力與對根雕近乎癡迷的熱愛,用辛勤的汗水造就了一件件根雕藝術品。可以毫不夸張地說,每一件根雕都是藝術家汗水的結晶。難道說,這不算一種令人稱贊,叫人豎起大拇指的“美”嗎?
這次根雕之旅,讓我認識了根雕這門讓人著迷的藝術,還讓我看到了藝術家為藝術的狂熱與驚人的毅力。
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人們說:“種瓜得瓜,種豆得豆”只要有付出,就有收獲。
在學校的操場上,只有我和同學一人,看到滿地垃圾,我靈機一閃,就對同學說“我們來一個比賽,看誰撿垃圾多就是冠軍”。同學干脆地說地聲:“好”!比賽開始了,我去了紅色地區(qū)撿,我花的九牛二虎之力把紅色地區(qū)撿了一半,可同學大不同,他撿綠色部分的垃圾,都快撿完了,老天!這怎么可能?就在這時,突然我想起父親對我說的,人不要前功盡棄,那樣會讓人衰弱,就像一個得了不治之癥。沒有一點求生的希望是不行的,于是我低下頭,弓著腰,不停地把垃圾往塑料袋里放,不一會兒工夫,我這邊的垃圾撿完了,抬頭一望對面同學還在撿,哇噻!我贏了,我得冠軍了。
這件事讓校長知道了,給了我一個“美德少年”的稱號,我心里非常高興。這一次的收獲讓我永遠忘不了父親的話,忠言逆耳永遠在我身邊徘徊。
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上周五,王老師讓我們仔細地閱讀四(3)班同學寫的預習作業(yè)。拿到一看,他們的預習本與我們班同學的預習本相比,那可真是相差懸殊啊!
首先,他們寫的字就很工整,讓人一目了然,看了就心情舒暢。其次,那些同學不僅只有這幾項“組詞”“解詞”“分段”“資料”和“筆記”,而且還額外增加了好幾類呢!并且,他們把類別的名稱取得很有創(chuàng)意,什么“讀書收藏冊”啦,“分段課堂”啦,“詞語大廳”啦,“知識庫”等等,各不相同,跟我們的一比,那可是千差萬別了。
最后,他們還別有用心,把類別和直線用熒光筆畫出,隔開的線條不是干巴巴的直線,而是用別出心裁的小樹葉、波浪線來裝飾,讓人眼前一亮。
再看看我們班的預習本吧,幾乎都是一個樣兒,真是普通得不能再普通了!唉,看來我們一定要下點功夫讓預習本改頭換面了。
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書,是人類進步的階梯;書,是人生路上的指路明燈;書,是我們成長路上的指南針;書,是帶我們翱翔的翅膀;書,是……
書,是人類進步有的階梯。在現(xiàn)代社會中,是不可缺少的一部分,書,可以帶我們領略中華上下五千年的文化知識,可以帶我們感受現(xiàn)在科技的發(fā)達。中國不是有句諺語說:“學到老,活到老”嗎?書,在我們的世界里是永無止境!
書,是人生路上的指路明燈。在孩子們的眼中,書,可以教會我們一些大道理,讓我們懂得更多的知識。在父輩的世界里,書,可以教會他們一些人生的哲學,讓他們發(fā)現(xiàn)更多的人生價值。書的知識無窮無盡!
書,是我們成長路上的指南針。告訴我們下一步該做什么,這樣走對不對?告訴我們,在做事中要多問幾個為什么。書,給我們指南,書,是我們成長路上的指南針。
書,謝謝你,讓我從岳飛身上學到了精忠報國;從吳用身上到了智慧;從宋慶齡身上學到了要講誠信。
啊!書,你是我的精神食糧。你是我學習的收獲,你是我終身的“佳偶”!
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九月,農民伯伯收獲了莊稼;九月,莘莘學子收獲了知識。
九月一日是開學日。新學期、新氣象,我們學校也有了一些新變化:教學樓的樓梯上貼上了學習標語和名言警句;校園內增添了新的植被;我也添了一位新同桌,聽說我的同桌還是位學霸!
開學后的兩個星期,我?guī)缀醵际峭砩蠌土暤绞c半才睡覺。兩個星期過后,迎來了第一次數(shù)學考試。剛開始我還有些發(fā)慌,不過轉念一想,我有十四個日夜做后盾,還怕什么呢?考試過后,神清氣爽!但當考試結果發(fā)下來后,我傻眼了:九十六分!我仔細查閱我究竟錯在了哪?原來是在一道計算題上丟了四分,并且丟分的原因讓我覺得特別可笑——約分不徹底!唉,真是錯的不值啊!
從這次數(shù)學小測中,我明白了認真的重要性,同時也收獲了努力后成功的果實。盡管有些不太完美,但這僅僅只是開始,今后我還會堅持努力的。
努力的九月,收獲的九月!愿努力與收獲成為我整個人生的代名詞!
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書,書是只有真正讀懂它的人,才能獲取到其中的寶藏。寶藏?什么寶藏?就是無窮的知識。
記得高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯。”是啊,有了書才能使我們不斷進步。我讀書奉行九個字“讀書好,好讀書,讀好書。”讀,讀,讀,認真地讀,讀出書中的精華,讀出內容中的思想。讀書使我快樂,快樂地讀書,是我最快樂,最幸福時刻。
我們學校開展書香活動已經近兩年了,許多同學都積極加入到了這個豐富多彩的活動中來,我也不例外。學校每個月都會對晉級的同學進行獎勵,全校學生讀書的熱情可高了。是啊,讀書不僅可以提高我們的閱讀能力,還可以豐富我們的知識,何樂而不為呢?
古人云:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。他教給我們如何做事,更教給我們如何做人。書是我們的良師益友,它與我們形影不離。我們的成長離不開書籍,特別是對于少年兒童。人類的發(fā)展與進步是從開啟心窗開始的,心窗的開啟自然要從孩子開始,所以,同學們更應該去多讀書,多看書,養(yǎng)成讀書的好習慣。沒有書,也許我就不會成長。
同學們,如果你們中間還有誰沒有讀書,那就從現(xiàn)在起開始行動起來吧!請記住一句話“讀書使人快樂”!
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