我有兩件寶課件

　　我有兩件寶是通過活動，讓學(xué)生充分體驗到動手的樂趣，讓學(xué)生感受到手的作用。 小編收集了我有兩件寶課件，歡迎閱讀。

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、了解雙手和大腦是人的.兩件寶，感受勤用手腦的樂趣。

　　2、通過活動，讓學(xué)生充分體驗到動手的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備:

　　幻燈機(jī)一臺。

　　教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園):

　　一、激發(fā)興趣

　　同學(xué)們，你們看過皮影戲嗎?今天，我們就一起來玩玩吧。

　　二、活動過程

　　1、兩個學(xué)生在幻燈機(jī)前用手做出狗和小鳥的影子，并根據(jù)老師的配音做出相應(yīng)的動作。

　　2、老師配音如下:小狗花花今年2歲，渾身上下烏黑發(fā)亮，是一條善良的狗，它最喜歡到山坡上散步。這天，它剛剛到山坡上，就發(fā)現(xiàn)一只鳥躺在地上。“你是誰?”“我是小鳥嘰嘰，不小心從窩里掉出來了。救救我吧!”“嗯，好吧。”花花想了想，便用嘴銜著小鳥，叼回了自己的狗窩。在狗窩里，小鳥嘰嘰舒舒服服地住了三天。第四天早上，嘰嘰拍拍翅膀，驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的傷已經(jīng)好了。“我可以飛了，我可以飛了。花花，謝謝你救了我。再見!”“不用謝，再見!”

　　3、老師問:接著玩，你們的手還能變出什么呢?

　　4、組織學(xué)生在幻燈機(jī)前利用手影變出各種圖案。

　　三、活動小結(jié)

　　手影戲好玩嗎?瞧，動動腦、動動手，我們就可以玩出這么多好玩的游戲，你們說，是不是很神氣呀?

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