小學(xué)語文第十二冊教案第六單元下冊教案
教學(xué)目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生圍繞中心,充分表達(dá)自己觀點的能力。
2、演講時語言要準(zhǔn)確生動,態(tài)度要親切自然,舉止要落落大方,盡量做到聲情并茂。
3、通過講述六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的感人事例,使學(xué)生更加珍惜童年美好時光,陶冶學(xué)生熱愛生活的美好情操。
4、演講后,同學(xué)之間可以互相評價,提高學(xué)生的口頭表達(dá)和評價能力。
教學(xué)重點、難點:
1、演講時語言要準(zhǔn)確生動,態(tài)度要親切自然,舉止要落落大方,盡量做到聲情并茂。
2、通過講述故事,使學(xué)生更加珍惜童年美好時光,陶冶學(xué)生熱愛生活的美好情操。
教學(xué)方法:講解與示范相結(jié)合。
教學(xué)準(zhǔn)備:演講稿
教學(xué)流程:
一、 創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。
同學(xué)們,在你們六年的小學(xué)生活中,有許多感人的故事。今天,我們就一起來回憶童年美好時光。板書課題。
二、 引導(dǎo)學(xué)生讀懂教材,明確本次演講的內(nèi)容和要求。
1、內(nèi)容:六年里,你經(jīng)歷了失敗的痛苦,也嘗到過成功的喜悅,和老師、同學(xué)結(jié)下了身后的情誼,在即將分別是,你一定有許多感受,很多話要說,準(zhǔn)備演講稿,參加演講。
2、要求:選材要真實感人,詳略得當(dāng),演講時要感情真實,做到聲情并茂。
三、 學(xué)生演講。
1、小組內(nèi)試講,選出優(yōu)秀者參加演講。
2、優(yōu)秀者演講比賽。
四、師生評價。
1、學(xué)生評出優(yōu)點、缺點,并提出建議。
2、教師總結(jié):
通過這次演講,鍛煉了同學(xué)們的語言表達(dá)能力和表演能力,也提高你們的評價鑒賞能力,同時也增進(jìn)了同學(xué)們的友情。希望你們能珍惜這份感情。
五、作業(yè):小練筆《記一件感人的事》。
六、板書: 演 講
要求: 1、語言準(zhǔn)確生動。
2、態(tài)度親切自然。
3、舉止要大方。
4、要聲情并茂。
最難忘的事
教學(xué)目標(biāo):
1、能按事情的發(fā)展順序記敘一件事,把事情的經(jīng)過寫具體。
2、學(xué)會列提綱寫作文。
3、選好適當(dāng)?shù)淖魑念}材,通過人物的語言、動作、心理活動等,把事情寫具體。
4、學(xué)出真情實感,注意主次分明。
教學(xué)重點、難點:
緊扣“難忘”選擇材料,指導(dǎo)學(xué)生按事情發(fā)展順序列好作文提綱,注意把重點部分寫具體、寫清楚。
教學(xué)方法:指導(dǎo)法。
教學(xué)準(zhǔn)備:難忘的事有關(guān)材料。
教學(xué)流程:
一、 談話導(dǎo)入:你們的童年豐富多彩,今天我們就來講一講自己童年難忘的故事。板書課題。
二、閱讀教材,明確習(xí)作要求。
1、認(rèn)真讀習(xí)作要求,思考:這次作文的重點在哪里?
2、學(xué)生討論交流后匯報:
(1)、這次作文寫的是童年生活中最難忘的事。
(2)、要求如下:教師板書
緊扣難忘,寫清情節(jié)。
寫人物要具體、生動。
按事情發(fā)展順序?qū)憽?/p>
寫出自己的真實感受。
題目自擬。
三、師生討論交流、研究寫法。
討論:怎樣寫才能符合要求?
學(xué)生匯報:要寫清楚故事發(fā)生的時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果,還要注意描寫人物的語言、動作、神態(tài)、心理,尤其要抓住情感變化,從而更好地突出中心。
四、學(xué)生動筆寫作。
五、習(xí)作后講評:
1、明確講評要求。
2、評價學(xué)生的習(xí)作。
3、講評后,學(xué)生修改自己的文章。
4、謄抄作文。
5、展出學(xué)生優(yōu)秀作文。
語文七色光六
教學(xué)時間:
教學(xué)目標(biāo):
1、能準(zhǔn)確地運(yùn)用疊字構(gòu)成的詞語進(jìn)行詞語搭配練習(xí),并能正確區(qū)分“的”“地”的用法。
2、積累有關(guān)理想、誠實、勤勉、學(xué)習(xí)等方面的名言警句,鼓勵學(xué)生用名言警句為同學(xué)寫畢業(yè)贈言。
3、通過閱讀短文,了解記敘文的寫作要點,知道學(xué)生在寫記敘文是能抓住人物的特點或典型的事例表達(dá)真情實感。
4、通過交流,培養(yǎng)學(xué)生勤思善想,勇于創(chuàng)新的精神。
教學(xué)重點、難點:
1、積累云用名言警句。
2、通過閱讀短文,了解記敘文的寫作要點,知道學(xué)生在寫記敘文是能抓住人物的特點或典型的事例表達(dá)真情實感。
教學(xué)方法:練習(xí)與背誦相結(jié)合。
教學(xué)準(zhǔn)備:收集有關(guān)理想、誠實、勤勉、學(xué)習(xí)等方面的名言警句。
教學(xué)流程:
一、 導(dǎo)入:今天我們學(xué)習(xí)語文七色光。
二、練。
1、連一連、讀一讀、想一想。
學(xué)生可以通過認(rèn)真觀察,找到事物與疊詞的聯(lián)系,進(jìn)行詞語搭配。然后讓學(xué)生讀一讀,想一想,“的”“地”的用法。
3、寫一寫。
學(xué)生掌握用法,照樣子獨立填寫詞語,教師適時指導(dǎo)訂正。
三、日積月累。
1、讓學(xué)生講述本單元印象最深的故事。
2、把自己積累的名言送給好朋友,以此共勉。
3、背誦自己喜歡的名言。
4、教師激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。
四、知識窗。
1、默讀短文,說說自己懂得了什么。
2、討論:怎樣能使記敘文寫得真實、生動、形象。
3、教師總結(jié)記敘文的寫作要點。
五、動腦筋。
通過閱讀這篇短文,交流自己的獨特意見和看法。
單元測試與講評
教學(xué)時間:
一、積累運(yùn)用。
1、漢字有它獨特的美,請讀準(zhǔn)字音,把字寫規(guī)范、美觀。4分
jiǎn lòu kā fēi lào yìn xióng yīng
( ) ( ) ( ) ( )
yāo he wú gōng tǎng ruò wēi yī
本文來源:http://www.nvnqwx.com/jiaoan/3041419.htm