第1課《夏、商、西周的政治制度》課件

　　【知識要點】

　　重點：西周的分封制和宗法制。

　　難點：中國早期政治制度的特點。

　　【學習方法】

　　根據教材和教師提供的資料，積極思考，探尋歷史事件和歷史現象是如何發生的，鍛煉研討古文的能力，分析歷史事件和現象對當今社會及整個中國歷史有什么影響；運用歸納概括方法總結分封制和宗法制，做好歷史比較和問題研究。

　　【學習過程】

　　一、從禪讓到王位世襲

　　1. 約公元前2070年，禹建立我國歷史上第一個王朝—— 。

　　2. 禪讓制被 所取代（ “公天下”——“家天下”）

　　這是中國古代由原始社會到封建社會的重要標志。

　　3. 時期已經有了一套從中央到地方的國家行政管理制度。

　　二、等級森嚴的分封制

　　目的.：

　　內容：p6第一自然段

　　等級：天子—— ——卿大夫——

　　作用：p6第二、三自然段（包括積極作用和消極作用）

　　三、血緣關系維系的宗法制

　　目的：為了加強 形成的統治秩序，解決貴族之間的矛盾。

　　特點：

　　分封制和宗法制的關系： （四個字概括）

　　【典型例題】

　　周天子年老，膝下有四個兒女：大兒子（二夫人所生），二兒子（大夫人所生），老三是大夫人所生的女兒，小兒子（大夫人所生）。幾個子女都想爭王位，請問王位該傳給誰？為什么？

　　【小結】

　　在夏商周時期，王位世襲制、分封制和宗法制構成了古代中國早期政治制度的基本內容。宗法制通過血緣關系的親疏，規定了西周金字塔式的社會統治秩序，分封制則保證了周王對全國各地的統治。它們互為表里，相互滲透，共同維持西周社會秩序正常運轉。

　　【作業】

　　1. 溫習本課學案；

　　2. 預習第一單元第2課——秦朝中央集權制度的形成。

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