好玩的蠟燭精品教案

　　設計意圖：

　　蠟燭是過年過節和生日慶賀不可或缺的物品，它不斷給人們

　　帶來了光明和快樂，而且還蘊含著許多奧秘，為了滿足幼兒的好奇心，我設計了本次科學探索活動，幼兒通過看一看、摸一摸、做一做等多種方式，探索蠟燭燃燒后的有趣現象?；顒又薪處煿膭钣變河们‘數姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果，從而體驗探究的樂趣。

　　活動目標：

　　1、能用多種感官探究蠟燭燃燒、凝結、滲透等有趣現象；并體驗探究的樂趣。

　　2、能用恰當的方式表達、交流探究的過程和結果。

　　活動準備：

　　每人粗細不同的蠟燭各一支、玻璃杯一個、泡沫板一塊、實驗用紙一份。每組一盆水、一支大蠟燭、抹布等。

　　活動過程：

　　一、討論交流，知道蠟燭的用途。

　　教師指導，鼓勵幼兒大膽表述，注重其傾聽習慣的培養。

　　二、設置疑問，了解蠟燭的`燃燒

　　1、已有經驗回顧

　　2、觀察蠟燭燃燒現象，發現火焰有焰心、內焰和外焰。

　　3、小組實驗驗證：進一步觀察火焰的特點及蠟油的形成，感受蠟燭燃燒后產生的熱量。

　　小結：蠟燭的火焰分焰心、內焰和外焰；蠟燭燃燒會產生熱量；蠟燭遇熱融化形成蠟油。

　　三、實驗操作，探究蠟燭燃燒與空氣的關系

　　1、猜想杯子罩在燃燒的蠟燭上會發生什么現象？

　　2、觀察實驗：了解蠟燭燃燒離不開空氣。

　　3、小組實驗：進一步驗證蠟燭燃燒與空氣的關系。

　　幼兒觀察蠟燭在大杯子和小杯子里燃燒時出現的現象；摸一摸感受蠟燭燃燒產生的熱量；聞一聞蠟燭燃燒產生的氣味。

　　小結：蠟燭燃燒離不開空氣，空氣越多，燃燒的時間越長；蠟燭燃燒會產生熱量和二氧化碳。

　　四、調動各種感官，探究蠟燭的凝結、滲透。

　　1、觀察蠟燭花形成的有趣過程，激發探究興趣。

　　2、動手自制蠟燭花，交流自己的發現。

　　3、實驗討論：蠟油滴在水、紙、布上后會有什么不同的結果，了解蠟油的滲透現象。

　　小結：蠟燭油遇冷凝結變成不同的蠟燭花，蠟燭燃燒后能產生熱量，蠟燭油有滲透性，留下的痕跡很難去掉，提醒小朋友注意安全和衛生。

　　五、活動延伸：

　　通過活動小朋友發現了蠟燭的很多秘密，繼續圍繞蠟燭的主題開展，如“美術欣賞――蠟燭的雕刻”、“音樂活動――蠟燭的燃燒”、“體育活動――火炬手”、區角活動：“科學區――制作蠟燭”等。

【好玩的蠟燭精品教案】相關文章：

1.《蠟燭》課文精品教案

2.語文蠟燭教案

3.《蠟燭》教案

4.《蠟燭》精品教學設計

5.半截蠟燭教案

6.蠟燭的優秀教案

7.《半截蠟燭》教案

8.《蠟燭》最新教案