《廢舊紙?jiān)煨汀方贪阜段?/p>
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)生通過無拘無束的廢舊紙?jiān)煨偷膭?chuàng)作活動(dòng)，獲得豐富的感受和自信，樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2、通過對(duì)廢舊紙的再利用，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美。
3、學(xué)生將創(chuàng)造能力與在勞動(dòng)、美術(shù)、手工等課上學(xué)過的`技能結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)對(duì)廢舊紙的再利用。
二、活動(dòng)時(shí)間：
3學(xué)時(shí)。
三、活動(dòng)用具及材料：
1、教師用：已制作好的廢舊紙?jiān)煨汀浵瘛?/p>
2、學(xué)生用：剪刀、膠水、圓規(guī)、尺子、刻刀、廢煙盒、牙膏盒、廢鞋盒 、廢郵票、舊掛歷、廢報(bào)紙、包裝紙、糖紙。
四、活動(dòng)重點(diǎn)：
對(duì)廢舊紙的設(shè)計(jì)再利用。
五、注意問題：
1、課前讓學(xué)生收集各種廢舊紙、廢紙盒。
2、教師在課前要準(zhǔn)備一些較精致的作品。
六、教學(xué)過程。
（一）創(chuàng)造，制作。
每組同學(xué)根據(jù)自己的設(shè)計(jì)方案，親自動(dòng)手制作。
要求：
（1）要充分利用材料
（2）制作出的作品可以是一件或多件
（3）新作品要設(shè)計(jì)新穎、實(shí)用、美觀。（教師不要提出過多的要求，要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。）（在制作過程中，教師巡視，滿足學(xué)生材料上的需要，必要時(shí)可給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)）（復(fù)雜的作品，可以由兩名或幾名同學(xué)合作完成）
（二）評(píng)議、展示、匯報(bào)。
1、小組評(píng)議。
（1）評(píng)選出組內(nèi)較好的作品（可以是多件），待在全班同學(xué)面前展示。
匯報(bào)展示。
（2）以小組為單位，拿出本組較好的作品，向全班同學(xué)展示，并介紹作品的設(shè)計(jì)思路。（教師作為一名欣賞者）（因?qū)W生的能力不同，制作出的作品多種多樣，有簡(jiǎn)單也有復(fù)雜的，只要充分利用廢舊紙就可以了。）
2、全班評(píng)比。
對(duì)較好的作品再次進(jìn)行評(píng)選，選出全班最新穎、實(shí)用、美觀的作品。教師對(duì)其進(jìn)行表揚(yáng)，同時(shí)，對(duì)其他同學(xué)的作品加以肯定，鼓勵(lì)他們把自己的作品展示一下。
3、教師補(bǔ)充。
（放錄像）展示學(xué)生沒有想到的作品或比較精美的作品。
（三）活動(dòng)總結(jié)。
學(xué)生暢談 主要談?wù)勥@次活動(dòng)的收獲及今后的計(jì)劃。
七、教師總結(jié)。
這節(jié)課，你們開動(dòng)腦筋充分利用手中的廢舊紙制作出了這么多的作品，變廢為“美”。希望你們?cè)谄饺斩嘤^察、多思考、勤動(dòng)手，充分利用廢舊物品，使我們的環(huán)境變得更美！
【《廢舊紙?jiān)煨汀方贪阜段摹肯嚓P(guān)文章：
1.《會(huì)動(dòng)的紙?jiān)煨汀方贪讣胺此?/a>
6.《蔬果造型》教案
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