中班語言教案：巨人的花園

　　活動目標(biāo)：

　　1.傾聽并理解故事內(nèi)容，感受童話的美妙。

　　2.愿意和大家分享快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.記號筆，白板、美麗花園和殘墻的圖卡。

　　2.幼兒用書第3冊第22～27頁。

　　活動過程：

　　一、遠(yuǎn)方的花園。

　　導(dǎo)入故事，想象巨人的花園。

　　很遠(yuǎn)的地方，有個巨人，他有一個大大的花園，你們覺得是一個怎樣的花園呢？

　　二、花園里的故事。

　　有一個巨人，經(jīng)常到外地去旅游……教師用優(yōu)美的語言，完整地講述故事一遍。

　　三、走進(jìn)巨人的.花園。

　　1.巨人出去旅游的時候，誰喜歡來花園做客？那時巨人的花園是一個怎樣的花園？

　　2.多么美麗的花園，多么美好的春天。可是，巨人歡迎花園里的小客人嗎？

　　3.春姑娘來了，她有把美麗的春天送到巨人的花園嗎？巨人的花園變成了什么樣子？

　　4.巨人感到怎么樣？

　　春姑娘為什么不把春天送給巨人？

　　一天早上，巨人醒來，他從窗口看到誰從小洞里爬到他的園子里來了？巨人發(fā)現(xiàn)了樹下的小孩，是怎么想的？巨人是怎么幫助小孩的？巨人的花園發(fā)生了什么變化？

　　一巨人還做了什么？你們猜，巨人的花園以后會變得怎么樣？討論話題，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

　　看，花園是在什么時候才會變得美麗的？

　　四、講講花園的故事。

　　翻閱幼兒用書，完整講述故事一遍。

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