制作課件的作用

　　課件（courseware）是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過(guò)教學(xué)目標(biāo)確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，而加以制作的課程軟件。它與課程內(nèi)容有著直接聯(lián)系。所謂多媒體課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求和教學(xué)的需要，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的教學(xué)設(shè)計(jì)，并以多種媒體的表現(xiàn)方式和超文本結(jié)構(gòu)制作而成的課程軟件。

　　制作課件的作用

　　①向?qū)W習(xí)者提示的各種教學(xué)信息;

　　②用于對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)、處方和學(xué)習(xí)引導(dǎo)的各種信息和信息處理；

　　③為了提高學(xué)習(xí)積極性，制造學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，用于強(qiáng)化學(xué)習(xí)刺激的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)信息；

　　④用于更新學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程控制的教學(xué)策略和學(xué)習(xí)過(guò)程的控制方法。

　　對(duì)于課件理論、技術(shù)上都剛起步的老師來(lái)說(shuō)，POWERPOINT是個(gè)最佳的選擇。因?yàn)椴僮魃戏浅：?jiǎn)單，大部分人半天就可以基本掌握。所以，就可以花心思在如何在課件中貫徹案例的設(shè)計(jì)意圖上、如何增強(qiáng)課件的實(shí)效性上，既是技術(shù)上的進(jìn)步，也是理論上的深化，通過(guò)幾個(gè)相關(guān)案例的制作，課件的概念就會(huì)入心入腦了。

　　現(xiàn)在的教學(xué)多數(shù)都是用課件的方式進(jìn)行教學(xué)，也就是多數(shù)應(yīng)用的office軟件中的ppt。課件上的內(nèi)容都是課程講解中的重點(diǎn)語(yǔ)句、知識(shí)點(diǎn)等等。在學(xué)習(xí)ppt制作之前，我確實(shí)已經(jīng)了解到了ppt制作過(guò)程中的很多功能，覺(jué)得ppt做起來(lái)就那么回事，把要講的內(nèi)容弄在上面就可以了。事實(shí)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這樣的，ppt制作真正想要做好，是要花很大的功夫的。且不說(shuō)我們要在制作的過(guò)程中注意色調(diào)的和諧，版面的整潔，字體的選擇，以及重難點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)等這些方面。學(xué)習(xí)了制作之后還發(fā)現(xiàn)，ppt在制作的時(shí)候可以做出視頻的感覺(jué)，還能有一定的交互作用，另外可以插入各種視頻和flash，這些都不是很容易就做出來(lái)的。首先需要一定的耐心，還要花費(fèi)時(shí)間和精力。

　　其實(shí)不論是做ppt還是其他的，我們都要用心，很多事是需要自己去琢磨和鉆研的。就算我們?cè)谡n堂上學(xué)到了一些做ppt的技巧，如果課下不自己動(dòng)手做的話，最終也無(wú)法了解到制作的趣味以及該怎樣提高自己的技巧。Ppt制作會(huì)伴隨著我們以后的教學(xué)生涯，學(xué)習(xí)并應(yīng)用它是很重要的，我們要秉著虛心的心態(tài)，不斷提高自己的.技能，這樣才會(huì)跟上時(shí)代的步伐。

　　傳統(tǒng)教學(xué)都是學(xué)生上課聽(tīng)課利用老師的講解，再根據(jù)老師所列的板書(shū)，進(jìn)行理解學(xué)習(xí)。然而，不是每一名老師的板書(shū)寫(xiě)得都很好，不能保證每一名同學(xué)都能很好的看懂學(xué)會(huì)理解老師的板書(shū)，這樣就很大程度的造成學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。據(jù)了解，現(xiàn)在的學(xué)生都喜歡老師用課件進(jìn)行授課，這樣很利于他們學(xué)習(xí)。用課件進(jìn)行授課對(duì)于老師有很大好處。從時(shí)間上講，很節(jié)省老師的講課時(shí)間，老師不用一邊講解一邊書(shū)寫(xiě)，那樣是很浪費(fèi)時(shí)間的。也就是在有限的時(shí)間內(nèi)不能給學(xué)生講解更多的知識(shí)，這顯然是不好的。老師不動(dòng)用粉筆，這也很大程度的解決了老師的職業(yè)病問(wèn)題。以前的老師每天都要面對(duì)粉筆灰的干擾，最后肺部疾病屢有發(fā)生。然而，現(xiàn)在采用課件就很好的解決了這個(gè)問(wèn)題，也就是說(shuō)老師的健康得到了很大的保障。另外，課件也能做到很生動(dòng)的講解一些難以講解的問(wèn)題，展示一些很有用的資料等等，這些都是不用課件很難做到的。

　　通過(guò)假期的學(xué)習(xí)讓我不僅認(rèn)識(shí)到利用課件教學(xué)的好處還激發(fā)了我制作課件的興趣。

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