人教版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)紙風(fēng)鈴教案

　　一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能夠收集與教學(xué)任務(wù)相關(guān)的物品。

　　2、能夠根據(jù)收集到的物品進(jìn)行合理想像，用添加、裁減、組合等方式將它們?cè)O(shè)計(jì)制作成風(fēng)鈴。

　　3、用剪（撕）貼、繪畫(huà)等方式來(lái)美化風(fēng)鈴。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　運(yùn)用畫(huà)、撕、折、剪、拼貼等方法進(jìn)行平面造型設(shè)計(jì)制作。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　組織學(xué)生用吊飾美化教室，激發(fā)學(xué)生美化生活。教學(xué)過(guò)程：

　　一、組織教學(xué)：

　　課前準(zhǔn)備

　　1、師生一起收集適合做紙風(fēng)鈴的物品，如：紙杯、卷筒紙芯、筒狀的紙盒、小掛飾……（一次性紙杯最好用新的'，用過(guò)的可能不衛(wèi)生）。

　　2、教師應(yīng)課前準(zhǔn)備好各種材料制作的范作、圖片、制作步驟圖以及幾枚大一點(diǎn)的針。

　　3、學(xué)生應(yīng)課前準(zhǔn)備好剪刀，糨糊，彩紙，彩筆，彩線等。

　　二、導(dǎo)入并講授新課：

　　教師出示風(fēng)鈴，問(wèn)學(xué)生：你喜歡風(fēng)鈴嗎？風(fēng)鈴可以分為哪幾部分？如果你有一個(gè)風(fēng)鈴，想把它掛在什么地方？

　　老師這兒還有自己制作的風(fēng)鈴，同學(xué)們想不想看看？給學(xué)生看老師制作的紙風(fēng)鈴范作，你能說(shuō)出它是用什么材料做成的嗎？

　　誰(shuí)能說(shuō)出老師是怎樣制作這個(gè)紙風(fēng)鈴的？

　　1、先把單個(gè)的紙杯進(jìn)行美化：用畫(huà)畫(huà)、剪貼等方式。2、再用彩線把紙杯穿起來(lái)。3、給紙杯下面添上鈴舌。

　　你還可以用哪些方法來(lái)制作紙風(fēng)鈴？

　　三、學(xué)生分組制作。

　　四、欣賞、講評(píng)作業(yè)。

　　課后拓展：

　　怎樣能做出一個(gè)能發(fā)出聲音的真正的風(fēng)鈴？

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