商務(wù)禮儀眼神微笑教案

　　教學(xué)要求：了解表情禮儀的基本要領(lǐng)、

　　教學(xué)方法：

　　1、講授法

　　2、討論法

　　3、自學(xué)與演示結(jié)合法 （理論聯(lián)系實(shí)際——目光，微笑演示能力   訓(xùn)練、）

　　教學(xué)目的：掌握健康的表情能給人留下深刻的印象，也是自身素質(zhì)的最好體現(xiàn)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：表情禮儀的基本要領(lǐng)  教學(xué)難點(diǎn)：目光、微笑訓(xùn)練  教學(xué)用具與器材：多媒體  教學(xué)時間：2課時  教學(xué)過程 ：

　　一、復(fù)習(xí)交流導(dǎo)入

　　搜集一些國際禮儀慣例和不同國家，不同民族的禮儀習(xí)慣。

　　二、新授

　　過渡：現(xiàn)代心理學(xué)家總結(jié)過一個公式：感情的表達(dá)=7%語言+38%聲音+55%表情。 可見表情在人與人之間的交往中占有相當(dāng)重要的位置、。

　　1、什么是表情 討論：什么是表情

　　表情是指人的面部情態(tài)。它可以傳情達(dá)意，表現(xiàn)人的心理、與儀態(tài)一樣，表情也是人類無聲的`語言。現(xiàn)代傳播學(xué)認(rèn)為，它屬于人際交流之中的“非語言信息傳播系統(tǒng)”。并且是其核心的組成部分。因?yàn)橄喈?dāng)于儀態(tài)而言，表情更為直觀，更為形象，更易于為人們覺察和理解。表情真實(shí)可信地 反映著人們的思想、情感反映以及其他方面的心理活動與變化。

　　2、表情的主要構(gòu)成因素：

　　討論：表情的主要構(gòu)成因素 （人類在神經(jīng)系統(tǒng)的控制之下，面部肌肉及其各種器官所進(jìn)行的運(yùn)動、變化和調(diào)整，以及面部在外觀上所呈現(xiàn)的某種特定的形態(tài)。人體的其他部分也有表情，但表情主要體現(xiàn)于人類的面部，因此，在一般情況下，人們所說的表情往往指的就是面部表情。

　　3、生活和工作中應(yīng)用表情神態(tài)必須遵循哪些規(guī)則呢？

　　①表現(xiàn)謙恭

　　與人交往時，待人謙恭與否，人們可以從表情神態(tài)方面很直觀地看出來，同時，交往對象也會非常重視。因此，人們在工作和生活中務(wù)必要使自己的表情神態(tài)于人恭敬，于己謙和。

　　②表現(xiàn)友好

　　在生活和工作中，對待任何交往對象，皆應(yīng)友好相待。這一態(tài)度，自然而然就在表情神態(tài)上表現(xiàn)出來。

　　③表現(xiàn)真誠

　　人們在相互交往時，既要是個人的表情神態(tài)謙恭、友好，更要使之出自真心，發(fā)乎誠意。這樣做的話，才會給人表里如一、名副其實(shí)的感覺，才會取得別人的信任。

　　④表現(xiàn)適時

　　從大的方面看，人的表情神態(tài)可以是莊重、隨和，也可以是活潑、俏皮、興奮、高興，還可以表示不滿、氣憤和悲傷。不論采用何種表情，人們都要注意使之與現(xiàn)場的氛圍和實(shí)際需要相符合。這就是所謂表情神態(tài)要適時。比如，當(dāng)你去看望一個病人時，萬萬不能表現(xiàn)高興之情，否則就會讓人覺得你是幸災(zāi)樂禍，肯定不會受到對方的歡迎。

【商務(wù)禮儀眼神微笑教案】相關(guān)文章：

1.微笑的眼神詩歌

2.微笑和眼神的禮儀

3.《微笑》教案

4.微笑中班教案

5.微笑大班教案

6.大班微笑教案

7.中班社會微笑教案

8.中班語言微笑的教案