一、教學目標：

　　1、思想目標：通過學習課文，使學生逐步樹立環境保護意識，鼓勵學生積極付諸行動，我真希望。

　　2、知識目標：理解課文內容，知道文中省略號的作用。

　　3、能力目標：

　　（1）培養學生初步掌握結合生活實際了解詞句的方法，從而了解句子意思的能力。

　　（2）培養正確流利地朗讀課文的能力。

　　二、教學重點：

　　結合生活實際了解課文的.內容，培養學生有感情地朗讀課文，在理解課文內容的基礎上滲透環境意識和可持續發展意識。

　　三、教學難點：

　　引導學生從生活實際入手體會課文內容，培養學生的觀察能力和想象能力，滲透環境意識和可持續發展意識。

　　四、EPD滲透點：

　　通過課前的社會小調查、課上的學習、討論，滲透環境意識和可持續發展意識，使學生明白環境的發展和我們每一個人息息相關，應從自身做起保護環境。

　　五、教學輔助手段：

　　黑板畫、電腦課件、電腦、投影

　　六、教學步驟與教學活動設計

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