課文《三峽》教案推薦
《三峽》教案
?。?）既然寫四季的景色，那為什么不按春夏秋冬的順序?qū)懀?/p>
?。?）的確，酈道元寫正是為了突出三峽的特點(diǎn)。那這篇到底突出了三峽的什么特征呢？你是從哪些詞語或句子中看出來的？
?。?）酈道元抓住特征，僅僅用155個(gè)字，就為我們展現(xiàn)三峽無窮無盡的美景。這篇《三峽》被稱為我國(guó)山水游記的先導(dǎo)，被譽(yù)為千古美文！今天我們就要反復(fù)朗讀，來品味它的美，最后要有感情地背誦它。
?。ㄟ^渡）要想品味文字之美，就必須學(xué)會(huì)運(yùn)用想象，領(lǐng)略文中美景。做到“目中有景”。（板書：目中有景）
2、 品讀三峽
下面請(qǐng)同學(xué)們自己讀課文，邊讀邊想象文中描繪的景色，準(zhǔn)備用“三峽的 美”說一句簡(jiǎn)單的話。
（1）.課文從哪幾方面描寫三峽?
?。?）.如何描寫三峽山的?抓住了山怎樣的特點(diǎn)?
?。?）.如何描寫三峽的水的?
?。?）.概括三峽不同季節(jié)的美.
三峽的水美。三峽的'秋色美。哪位同學(xué)來說說？
三峽的春冬美。你看，雪白的急流，回蕩著粼粼的清波；碧綠的深潭，晃動(dòng)著秀美的倒影。還有那絕壁上的怪柏，蒼勁嶙峋；還有那 “懸泉瀑布”，水聲陣陣，細(xì)沫飄灑，讓人心馳神往。
3、賞讀三峽：
三峽美景讓人賞心悅目。請(qǐng)同學(xué)們帶著對(duì)美景的想象，出聲朗讀課文。
?。?）.寫景是為了抒情，這篇表達(dá)了怎樣的感情呢？在寫山、水、四季的時(shí)候，文中表達(dá)的感情一樣嗎？
?。?）.學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法.
?。?）.知道本文動(dòng)靜結(jié)合.搖曳多姿的寫作風(fēng)格
?。?）.體會(huì)語言準(zhǔn)確,精煉,富有表現(xiàn)力的特點(diǎn).
4、吟誦三峽：
同學(xué)們讀得都很投入。不過，要想感動(dòng)別人必須先感動(dòng)自己。讀的時(shí)候，一定要調(diào)動(dòng)自己的生活積累，投入自己的真實(shí)情感，用心體會(huì)山的高峻，水的湍急，春冬的靜謐，秋的凄涼，就是要做到“心中有情”。
下面請(qǐng)同學(xué)們帶著自己的理解齊背課文。
三、拓展練習(xí)：
水是三峽的靈魂，請(qǐng)仿照寫景方法描寫你見到過的最美麗的水。（50字左右）
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