導語：關于幼兒園美術葉子課件，教師鼓勵幼兒大膽的描述自己的樹葉是什么樣子的，比如從形狀、顏色，大小，并及時的指導。下面是小編給大家整理的相關內容，希望能給你帶來幫助!
幼兒園美術葉子課件
設計意圖：
隨著天氣的變化，氣溫的突然下降，樹葉紛紛飄落才將秋季的明顯季節特征顯現出來，而這些變化也已引起孩子們的注意。根據我們班幼兒興趣與實際發展需要，結合季節特征，我們正圍繞“多彩的秋天”主題開展教育活動。特設計了此活動。
活動目標：
1、根據樹葉原有的形狀組合，拼貼圖案。
2、發展剪、貼、添畫的美工技能。
活動準備：
1、音樂《小樹葉》、課件。
2、收集多種形狀顏色的`樹葉，并進行壓制處理(葉子壓平整不要完全脫水)剪刀、膠水、雙面膠、畫紙。
3、粘貼畫范例。
活動過程：
一、游戲導入，觀察樹葉。
1、引導
教師先把把樹葉用手輕輕的撒到地上，并讓小朋友們撿起樹葉放在手上的手上。教師就放音樂《小樹葉》。邊聽音樂，邊讓幼兒與其他小朋友比較兩片樹葉是否相同。這種氣氛會很活躍的，讓幼兒也欣喜不已。
2.、觀察樹葉
教師鼓勵幼兒大膽的描述自己的樹葉是什么樣子的，比如從形狀、顏色，大小，并及時的指導。
二、出示范畫，請幼兒觀察，并引導幼兒制作粘貼不同的形狀。
1、出示范畫(金魚)
這幅畫是用什么做成的?粘貼的是什么?是有哪幾種樹葉粘貼成的?幼兒仔細觀察后并回答問題。
2、教師現場做粘貼畫一幅
教師隨便拿一片樹葉讓幼兒猜它像什么以及可以做什么?幼兒自由發揮想象，并說出自己的想法。
引導并示范孩子怎樣用剪刀、膠水、雙面膠等粘貼添畫。和孩子們一起做一幅秋天的圖畫。讓孩子觀察樹葉畫制作步驟，對過程有整體系統的印象
三、制作粘貼畫
1.幼兒自由選擇樹葉，初步嘗試拼擺。
2.請幼兒跟同伴說說自己拼擺的是什么，是怎么做的?相互啟發更好的創意。
3.讓幼兒粘貼，制作作品。
請幼兒適當調整或重新組合好的作品，粘貼，添畫，美化自己的作品。注意用剪刀要注意安全，膠水涂抹在葉子的反面，并涂抹均勻。樹葉要輕壓，防止碎裂。
教師對不同水平的幼兒分層指導。
四、欣賞作品。
將幼兒作品貼在主題墻上，讓幼兒之間互相評價欣賞粘貼畫作品，獲得美感與經驗。放音樂《小樹葉》舞動身體學習小樹葉舞動，離開教室。
活動延伸：
將幼兒的作品辦成“會變的樹葉”作品展，讓大家欣賞。
活動總結：
孩子們對《會變的樹葉》這個活動很感興趣，他們開動腦筋用樹葉拼搭各種東西，一個個美麗生動的造型躍然于紙上，有孔雀、蝴蝶、金魚、小兔、還有小船等等，真是讓人贊嘆不已。從這個活動中我發現，孩子們對于感性的、具有操作性的活動特別感興趣，探索欲望強烈，參與的積極性也比較高，完成的效果自然就好。
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