會游動的小島大班區域活動教案

　　活動目標：

　　1、通過畫、制作和表演等形式，進一步熟悉故事內容。

　　2、在已有知識、能力基礎上，嘗試創編故事。

　　活動準備：

　　美工區：果凍盒、橡皮泥、一次性紙杯，乒乓球等。

　　圖書區：繪畫紙、蠟筆。

　　表演區：故事角色及場景

　　活動重點：

　　通過畫、制作和表演等形式，進一步熟悉故事內容。

　　活動難點：

　　嘗試創編故事。

　　活動過程：

　　一、談話“會游動的小島”。

　　1、上次我們看圖編了一個故事，故事的名字叫什么?故事里有誰?發生了一件什么樣的事情?

　　2、你能簡單地說說這個故事嗎?

　　3、現在我們來看圖說一說這個故事吧!引導幼兒看圖完整地講述故事《會游動的小島》

　　4、小朋友們真能干，創編了這么精彩的故事。那如果老師把這幾幅圖調換一下位置，你能不能編出一個不同的故事呢?

　　5、今天我們就來開展一節有關《會游動的小島》的區域，你覺得除了創編故事還可以做一些什么事呢?

　　6、幼兒討論并發表自己的`看法。

　　二、區角及材料介紹

　　1、那今天老師主要給你們準備了三個區角。

　　2、如果想要制作小烏龜和小鳥的小朋友可以到美工區，老師給你們準備了果凍盒、橡皮泥、一次性紙杯，乒乓球等。

　　3、如果想要創編故事的小朋友就可以到閱讀區，那里有圖，你可以依照原來的故事續編一個故事。也可以調換圖序進行創編。

　　4、如果你想要表演故事，那就可以去表演區。

　　三、區域進行后進行總結。

　　1、用照片展示幼兒活動情況，并請幼兒介紹自己的活動。

　　2、表揚在活動中有序、有禮貌的幼兒。

　　3、收拾材料。小結活動。

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