口語交際《買書》教案

　　一、由圖入手，喚起生活的回憶

　?。?）看圖引導學生回憶生活重自己親身體驗過的'一次成功。

　　（2）自由說激發(fā)學生主動參與交流的愿望。

　　二、自讀對話，明確要點

　　1．自由說對話，然后展開討論。

　　2．買書的過程中，在與人交流時要注意什么？

　　3．討論歸納：說話時態(tài)度要溫和；由禮貌，可用上禮貌用語；根據對方的年齡、性別來考慮怎樣恰當地稱呼對方；想好了再說，語言不羅嗦。

　　三、根據對話演一演

　　1．同坐分角色演一演買書的過程，這一環(huán)節(jié)人人參與。

　　2．推薦上臺表演。

　　3．生生互評。

　　四、針對實際問題演一演

　　1．引導討論：在實際購買商品的過程中，遇到過哪些問題？

　　2．建議學生選擇一個感興趣的問題，在小組合作中演一演。師巡視指導。

　　3．請一、二、三組上臺演。

　　五、課外拓展：

　　開展“小賣部”活動。

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