小學美術水彩畫教案

教案時間：2021-08-31 手機版

　　水彩畫傳入我國已有200年的歷史，近年來大大小小的水彩畫展又使得這一畫種更顯活躍。接下來是小編為您整理的小學美術水彩畫教案，希望對您有所幫助。

　　活動目標：

　　1. 學會用點彩的方法表現茶葉的色彩。

　　2. 嘗試體驗點彩的規律、疏密問題，使畫面色彩諧調。

　　3. 感受點彩畫的藝術魅力，體驗發現點彩的樂趣。

　　活動準備：

　　課件，水粉顏料，2號排筆、棉簽棒、鉛筆、背景音樂。

　　活動過程：

　　一、欣賞點彩水粉畫作品，觀察水粉畫中的點彩技法

　　導入：（課件：樹點彩作品）

　　看看誰的眼睛最亮，先看出它是什么？

　　你能猜到那是什么嗎？那么你看到了什么？（綠顏色的點）

　　局部---整體：再退遠一點，現在看到什么了嗎？（是樹）

　　小結：好神奇啊，近看只是綠色的點，退遠了就組成了一幅畫，這——就是奇妙的點彩畫。

　　二、觀賞圖片，欣賞茶園美麗的'景色。

　　師：這是什么地方？（對，這里是茶山，這是一片茶樹。）這一畦畦的茶樹看起來像什么？（面包）你看到了什么顏色？如果用點彩的方法來畫茶山上的茶樹，？你想想看這塊綠色是不是只用一種綠色點畫呢，可以用哪些顏色呢？（深綠色、淺綠色，淡黃）什么地方是深綠什么地方是淺綠的？

　　三、感受點彩技法。

　　師：茶園真美啊！你們喜歡嗎？我也很喜歡，讓我們來試一試用點彩畫的方法來畫茶樹。

　　1.請一名幼兒上來點畫，提醒幼兒蘸上顏料后先在盤子邊上刮一刮。茶樹葉還可以用什么顏色，誰來換一種顏色接著點？再請一名幼兒點畫。提醒幼兒熟練后我們要加快速度。

　　2.觀察老師點畫的茶樹和小朋友點畫的茶樹有什么不同？

　　小結：對，老師用點彩的方法將樹葉點得滿滿的，密密麻麻不留空隙。

　　3.怎樣才能讓我們的茶葉也變得密密麻麻的呢？（多點一點）好的，你們的辦法真不錯，讓老師來把樹葉點得多一點、密一點、空白的地方再點點，讓點點連在一起。換一種顏色再點，仔細看看發生了什么變化？（幼兒：顏色變了）。師：兩種顏色交融混合在起來發生了奇妙的變化（師加密樹葉，提醒幼兒中間的茶葉顏色淺，兩邊顏色更深一些。）

　　四、運用點彩技法表現茶山上成片的茶樹。

　　1.明確作畫內容和方式，討論作畫順序。

　　師：今天我們也來畫一畫茶山上的茶樹。先畫什么呀？（茶山和一層層的茶樹）用什么方法（鉛筆或粉筆勾輪廓）？教師用粉筆在白紙上勾畫出幼兒提到的山、樹等等（選擇用粉筆勾畫輪廓，是便于點上了色彩后進行覆蓋。）

　　小結：茶山上有很多茶樹，先在茶山上畫出各種一片一片的茶樹畦，再用點畫的方法畫出密密麻麻的樹葉。

　　2.介紹操作要求，鼓勵幼兒大膽合作作畫。提醒幼兒點與點要連成一片。

　　（1）出示排筆、鉛筆、棉簽。這些材料怎么用來畫畫呢？

　　（教師總結：用排筆、鉛筆、棉簽的一端蘸上顏料在紙上點畫。）

　　（2）教師范畫，學習作畫技巧

　　五、幼兒選擇畫筆進行點彩，教師指導

　　（幼兒作畫時，播放背景音樂，茶山課件滾動播放）

　　1.在點彩的時候，把顏色一筆一筆點在畫面上，先點深色，淺色可以覆蓋在深色上出現不同的效果。

　　2.提醒幼兒點彩時不要把顏料弄在衣服上；筆用完后及時洗凈，養成良好的畫畫習慣。