二年級品德與生活《生活處處有規則》教案范文
（第一課時）
教學目標：
1、了解與小學生生活密切相關的規則。
2、初步發現并體驗規則在人們生活中的重要地位。
教學重點：
學生身邊的規則
教學難點：
規則在生活中的重要地位
教學過程：
1、看視頻小游戲，發現交通規則及設施
2、討論：假如沒有這些交通設施及規則我們的交通會怎么樣？
3、利用學具袋，做交通游戲。
4、交通安全童謠。
5、連線：安全標志場景
6、討論：不注意安全標志的后果
7、小結，交通規則的重要性。
課后反思：
學校附近就有公路，交通安全是生活中最重要的安全，遵守交通規則也是學生日常生活中必不可少的，學生通過學習交通規則認識了解了交通安全的重要性，配合以安全教育使學生更能提高警惕，過馬路時不打鬧不玩耍。學生高高興興上學來平平安安回家去，促進了學校與家庭的和諧。
（第二課時）
教學目標：
初步樹立遵守規則的意識，愿意做個遵守規則的.小公民。
教學重點：
幫助學生樹立遵守規則的意識。
教學難點：
遵守規則
教學過程：
1、找一找，在我們身邊與我們自己有關的規則
2、我們生活的地方還有哪些地方需要制定規則。
3、講演，遵守規則從我做起
4、小結。
課后反思：
這節課中的遵守規則從我做起這個活動非常成功，學生都能成為規則的小主人，時時刻刻遵守規則牢記規則。
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