1、奇妙的針法（總第1課時）
教學目標：了解鉤針技術在日常生活中的使用和裝飾價值，掌握持針、繞線的方法，認識幾種常見的編織記號，學會其編織的技巧。
課前準備：準備工具，并向女性家長請教，以促進孩子們編織技能的掌握。
教學過程：
一、學習材料的選擇
材料的選擇上除了教材上運用的，還可以選擇其它的線材，如彩帶、開司米線、馬海毛線等等，工具更是型號多樣，棒針的型號從大到小有十幾個品種，要求學生按線的粗細合理選擇，棒針可以選用鋁質或竹制的，鉤針也有兩種不同的式樣，一般來說，教材中的較適合學生使用。
二、匯報課前的學習體會
三、自學書上的制作步驟
四、互幫互助
可以發動男女學生之間互幫，開闊學生的設計思路，同時讓對編織內容感興趣的學生走得更快。
五、課外延伸
學習其他的針法。
六、評價：編織是否仔細；技術設計是否有創意；活動中是否積極投入；學習興趣是否濃厚。
2、美麗的鉤針花樣（2）
教學目標：
1.學會欣賞各種形狀的鉤針編織圖案，了解其針法及組合的方式。
2掌握三種針法的編織方法，熟練進行編織，并能對它們進行組合，完成一種簡單花樣的編織。
教學時間：一課時
教學重點和難點：
1.教學的重點是掌握鎖針、短針、長針的編織方法，并能夠將它們組合，編織出一種簡單的花樣。
2.教學的難點是熟練地運用鉤針的三種基本針法。
教學過程：
1.談話引入:
先復習鉤針起針方法及三種基本針法的編織圖示符號及方法；然后分小組討論“看看想想”中的三種花樣分別使用的針法類型及組合方式。小組派代表匯報討論結果，然后教師進行總結。
2.動手編織：
動手編織前，教師要組織他們仔細閱讀環狀花樣的編制說明，交流質疑，然后教師對技術難點進行示范講解，最后分組練習，互幫互學。
評比;學生將自己的成果拿出來展示，老師評比。
3、香皂結（3）
教學目標：
1.探究中國結香皂的編織技術，感受它的`工藝性與實用性結合的特點。
2.學會中國結香皂的編織方法，編制一份獨特的中國結香皂禮物。
3.通過實踐深入理解中華民族文化的價值。
教學重點與難點：
1.教學的重點是探究中國結香皂的編織技術，學會基本的編織方法。
2.教學的難點是創造性地運用打結技術，編制一份獨特的中國結香皂禮物。
教學過程：
一、探究中國結的編結技術
教師引導學生 感受中國結香皂的工藝性與實用性相結合的品質。讓學生觀察和理解香皂結的外形與編結技術的關系。
二、技法學習
1.教師示范：圖案的固定方法、雙手盤繞的方法。
2.學生模仿老師的動作嘗試編結。
三、制作實踐
教師指導學生有序地展開編結制作。
1.徒手繪制草圖，和同學們交流。
2.用大頭針固定編結線路，并選用合適的線繩展開編結。
四、展示評價
師生共同布置展示臺。教師引導每個學生展示自己的作品，并向同學表達編結意圖：
1.我的中國結香皂有何用途？
2.我編制作品時，花費時間最多的部分在哪里？
3.哪些色彩搭配的特別滿意?
4.用大頭針固定時，我用了哪些巧妙 的辦法？
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