《變色龍》教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)設(shè)想

　　這是一篇發(fā)人深省的小說，作者主要通過精彩的對(duì)話刻畫了奧楚蔑洛夫這一典型形象，表現(xiàn)了他見風(fēng)使舵、阿諛奉承的卑鄙心理，極富諷刺力量。教學(xué)時(shí)應(yīng)抓住奧楚蔑洛夫這一形象，理解作品深刻的社會(huì)意義。

　　課時(shí)安排

　　2課時(shí)。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容和步驟

　　一、導(dǎo)入新課

　　在我們的生活中，有這樣一種人，他們最喜歡見風(fēng)使舵、媚上欺下，很多人都瞧不起他們，說他們太勢(shì)利。俄國(guó)小說家契訶夫還給他們?nèi)×艘粋€(gè)怪“好聽”的名字，是什么名字呢?對(duì)，是“變色龍”。

　　二、簡(jiǎn)介作者和時(shí)代背景

　　1．作者契訶夫

　　契訶夫(1860—1904)，19世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。杰出的短篇小說大師。作品有《契訶夫小說選》。

　　2．時(shí)代背景

　　《變色龍》.寫作于1884年。1881年俄國(guó)亞歷山大三世上臺(tái)后，為強(qiáng)化統(tǒng)治，在強(qiáng)化警察制度的同時(shí)，也掩人耳目地搞了些法令。可這些警察往往是唱著遵守法律的高調(diào)，而干的卻是趨炎附勢(shì)、媚上欺下的勾當(dāng)。《變色龍》反映的正是這一社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

　　三、初讀課文，熟悉課文內(nèi)容

　　學(xué)生自讀課文，借助工具書解決字詞，并思考以下問題：

　　1．小說講述了一件什么樣的事?

　　2．按小說情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局，小說可分為幾部分，每一部分的主要內(nèi)容是什么?

　　3．小說采用了什么方法來刻畫人物形象?

　　四、討論、明確

　　1．小說講述了警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人”事件的故事。

　　2．根據(jù)本文的情節(jié)，大致可分為三個(gè)部分。

　　第一部分(第1～5段)：警官奧楚蔑洛夫在廣場(chǎng)巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)了一樁案子——“狗咬人’案件。這是故事的開端。

　　第二部分(第6—27段)：警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人’案件。這是案件的發(fā)展和高潮。

　　第三部分(第28、29段)：案件處理結(jié)果：小狗被人帶走，受傷者反遭到恐嚇。這是故事的結(jié)局。

　　3．小說主要運(yùn)用語(yǔ)言描寫來刻畫人物形象。此外，細(xì)節(jié)描寫也很生動(dòng)傳神。

　　五、說話訓(xùn)練：概述課文

　　指名學(xué)生概括課文情節(jié)，用自己的話進(jìn)行復(fù)述。

　　要求：1．簡(jiǎn)要概括。

　　2．注意情節(jié)的連貫。

　　300字左右。

　　六、布置作業(yè)

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容和步驟

　　一、檢查字詞掌握情況(小黑板出示)

　　1，給下列詞語(yǔ)正音：

　　盛滿 戳 胚子

　　2．解釋下列詞語(yǔ)：

　　無精打采 悲苦 魁梧 恐嚇

　　二、提示與思考

　　1．課文開頭的環(huán)境描寫有什么作用?

　　明確：“四下里一片沉靜”“廣場(chǎng)上千個(gè)人也沒有”“商店和飯館的門無精打采地敞著”勾畫了一個(gè)蕭條凄涼，恐怖壓抑的社會(huì)環(huán)境。它暗示了沙皇統(tǒng)治的'反動(dòng)與黑暗。

　　2．奧楚蔑洛夫在處理“狗咬人”案件時(shí)，態(tài)度有幾次變化?是因?yàn)槭裁醋兓?

　　明確：奧楚蔑洛夫?qū)Π讣奶幚恚瑧B(tài)度有六次變化。

　　第一次：不知狗的主人是誰(shuí)。

　　對(duì)赫留金：肯定其被狗咬傷。

　　對(duì)小狗：弄死好了。

　　第二次：有人說好像是將軍家的狗。

　　對(duì)赫留金：釘子弄破的。

　　對(duì)小狗：怎么會(huì)咬著你?

　　第三次：巡警說不是將軍家的狗。

　　對(duì)赫留金：受了害，不能不管。

　　對(duì)小狗：胚子。

　　第四次：巡警說不定是將軍家的狗。

　　對(duì)赫留金：混蛋，自己不好。

　　對(duì)小狗：名貴、嬌貴。．

　　第五次：廚師說不是將軍家的狗。

　　對(duì)赫留金：沒來得及安慰。

　　對(duì)小狗：野狗，弄死它算了。

　　第六次：廚師說是將軍哥哥的狗。

　　對(duì)赫留金：恐嚇。

　　對(duì)小狗：不賴、怪伶俐的。

　　從以上變化可以看出，奧楚蔑洛夫的態(tài)度是隨著“狗的主人是誰(shuí)”而變化的。

　　3．你認(rèn)為奧楚蔑洛夫是一個(gè)什么樣的人?

　　明確：奧楚蔑洛夫是一個(gè)專橫的沙皇警察，但同時(shí)也是一個(gè)見風(fēng)使舵的變色龍。他專制蠻橫、欺凌百姓，對(duì)上則趨炎附勢(shì)、獻(xiàn)媚討好，是一個(gè)厚顏無恥的兩面派。

　　4．奧楚蔑洛夫的“新的軍大衣”在小說中出現(xiàn)了幾次?有什么作用?

　　明確：在小說中國(guó)共產(chǎn)黨出現(xiàn)了四次。

　　第一次：小說開頭。新的軍大衣是奧楚蔑洛夫身份和地位的標(biāo)志。

　　第二次：聽說“這好像是將軍家的狗”，借口天氣熱，脫大衣，以“脫大衣”掩蓋自己的狼狽。

　　第三次：聽到人群中有人肯定是將軍家的狗，奧楚蔑洛夫?yàn)樽约旱难哉Z(yǔ)的冒犯而恐懼不已，嚇得渾身發(fā)抖。因而又要巡警給他穿上大衣。

　　第四次：小說結(jié)尾。“裹緊大衣”。奧楚蔑洛夫擔(dān)心丟掉官職，因此他不寒而栗，情不自禁地要“裹緊大衣”。

　　軍大衣這一細(xì)節(jié)描寫，將奧楚蔑洛夫變色過程中的丑態(tài)以及卑劣的心理活動(dòng)刻畫得淋漓盡致。

　　三：奧楚蔑洛夫形象的社會(huì)意義

　　討論、分析后明確：

　　奧楚蔑洛夫是沙皇專制警察統(tǒng)治的化身。小說通過對(duì)欺下媚上、見風(fēng)使舵的警官奧楚蔑洛夫的刻畫，形象地揭露了俄國(guó)警察制度的虛偽和反動(dòng)，辛辣地批判了它反人民的本質(zhì)。

　　四、布置作業(yè)

　　根據(jù)課文內(nèi)容，自編一出課本劇，以小組為單位進(jìn)行排演。

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