石榴（學(xué)名：Punica granatum L.）落葉喬木或灌木；單葉，通常對生或簇生，無托葉。

　　石榴美術(shù)課件

　　教學(xué)設(shè)計生活化、游戲化的相關(guān)性分析：

　　1、選材來源于生活，是幼兒熟悉的水果。

　　2、用手指點畫是最能滿足幼兒情感的其中一種創(chuàng)造性表達方式，它可以鍛煉手以及手指的肌肉，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣及大膽作畫的能力，體驗美術(shù)活動的快樂。

　　活動目標(biāo)：

　　1、觀察石榴的特征。

　　2、嘗試用手指點畫。

　　3、感受手指點畫的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、石榴圖片。

　　2、畫有石榴輪廓的繪畫紙每人一張，調(diào)好的水彩顏料一組一份。

　　活動過程：

　　1、出示石榴，請寶寶觀察，說一說石榴的外形特征。

　　2、邊念兒歌邊將石榴切開，請寶寶觀察石榴的內(nèi)部特征。

　　——石榴婆婆寶寶多名一個挨著一個坐，吃到嘴里酸又甜。

　　（分析：實物、兒歌能幫助幼兒盡快了解和掌握石榴的內(nèi)外特征。）

　　3、示范用手指點畫的方法。

　　——用手指蘸一下，一粒一粒點在圓圓的大石榴婆婆的肚子里。

　　（分析：生動、簡潔的語言幫助幼兒更快掌握手指點畫技巧。）

　　——如果寶寶不是用手指點，而是用手指涂抹，可手把手地引導(dǎo)寶寶。

　　——“石榴寶寶一粒挨著一粒坐”，如果寶寶只在一個地方點，可以引導(dǎo)寶寶分散地點畫。

　　（分析：教師可通過手把手地指導(dǎo)，讓一些能力弱的幼兒體會點和涂抹不一樣的感覺。）

　　4、寶寶將石榴寶寶的肚子里點滿后，幫助寶寶將作品展示出來。

　　（分析：對于小班幼兒來講，作品的`呈現(xiàn)很重要，它能讓幼兒體會自創(chuàng)作品帶來的快樂，提高他們學(xué)習(xí)的興趣。）

　　5、回憶兒歌。

　　——石榴婆婆寶寶多，一個挨著一個坐，吃到嘴里酸又甜。

　　石榴形態(tài)特征

　　石榴是落葉灌木或小喬木，在熱帶是常綠樹。樹冠叢狀自然圓頭形。樹根黃褐色。生長強健，根際易生根蘗。樹高可達5-7m，一般3-4m，但矮生石榴僅高約1m或更矮。樹干呈灰褐色，上有瘤狀突起，干多向左方扭轉(zhuǎn)。

　　樹冠內(nèi)分枝多，嫩枝有棱，多呈方形。小枝柔韌，不易折斷。一次枝在生長旺盛的小枝上交錯對生，具小刺。刺的長短與品種和生長情況有關(guān)。旺樹多刺，老樹少刺。芽色隨季節(jié)而變化，有紫、綠、橙三色。

　　葉對生或簇生，呈長披針形至長圓形，或橢圓狀披針形，長2-8cm，寬1-2cm，頂端尖，表面有光澤，背面中脈凸起；有短葉柄。

　　花兩性，依子房發(fā)達與否，有鐘狀花和筒狀花之別，前者子房發(fā)達善于受精結(jié)果，后者常凋落不實；一般1朵至數(shù)朵著生在當(dāng)年新梢頂端及項端以下的葉腋間；萼片硬，肉質(zhì)，管狀，5-7裂，與子房連生，宿存；花瓣倒卵形，與萼片同數(shù)而互生，覆瓦狀排列。花有單瓣、重瓣之分。重瓣品種雌雄蕊多瓣花而不孕，花瓣多達數(shù)十枚；花多紅色，也有白色和黃、粉紅、瑪瑙等色。雄蕊多數(shù)，花絲無毛。雌蕊具花柱1個，長度超過雄蕊，心皮4-8，子房下位。

　　成熟后變成大型而多室、多子的漿果，每室內(nèi)有多數(shù)子粒；外種皮肉質(zhì)，呈鮮紅、淡紅或白色，多汁，甜而帶酸，即為可食用的部分；內(nèi)種皮為角質(zhì)，也有退化變軟的，即軟籽石榴。

　　果石榴花期5-6月，榴花似火，果期9-10月。花石榴花期5-10月。

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